活動の様子（7月24日）

たのしみは・・・（6年国語）

「楽しみ」をテーマに、言葉を吟味して短歌をつくりました。そして、友達と交流することで、言葉の使い方や語順について関心をもち、表現のよさについて考えを深めました。「たのしみは　友と遊びて　笑い合う　昼休みを　過ごせるとき」「たのしみは　休み時間に　仲間とね　今日の出来事　語り合うとき」　夏休みの「たのしみは」をつくってみてはどうですか。

 

完成した短歌を学級で交流し、投票を行いました。

 

 

 

 

 

 

進んで学びよく考える子供（6月17日）

5年生の理科の学習の様子です。学習のまとめとして「メダカ新聞」をつくりました。新聞づくりをとおして、学習した内容を整理し、調べたことを分かりやすく表現・発信する力を育てていきます。夏休みにも栽培や飼育活動を行い、観察し記録することも楽しいかもしれませんね。

 

メダカの成長について学習しています。

メダカの成長の過程をノートにまとめています。

学習したことを「メダカ新聞」にまとめました。

成長の様子やオスとメスの違いなどについて、イラストや文章でまとめています。

 

 

 

 

進んで学びよく考える子供（7月1日）

2年生と3年生の学習の様子を紹介します。

 

2年算数「どちらが大きいか表そう」の学習です。

数の仕組みや式の意味に着目して、数の大小関係について考え、不等号を用いて式に表します。

不等号「さかなクン」を使って、数の大小について説明しています。

3年算数「表とグラフ（棒グラフ）」の学習です。

様々な日常の事象を調べて、それを分かりやすく棒グラフや表に表し、事象の状況や特徴を考察できるようにしていきます。

「友達ハウス」が完成しました。（2年生）

いろんな工夫がある楽しい家です。

うれしそうに家の仕組みを説明していました。