活動の様子（6月22日）

読み語り（4年生　6月5日）

6月5日の読み語りは4年生でした。バンブーのみなさん、ありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

 

バンブーのみなさんが集まって、おはなしタイムの選書を行っていました。図書室の環境整備や読み語りの準備など、毎週ありがとうございます。

心を見つめる教育週間のお昼休みに「おはなしタイム」が行われます。7月1日（水）は2・3・4年生、7月3日（金）は1・5・6年生が対象です。

 

給食の紹介（6月1日）

6月前半の給食を紹介します。

 

6月1日の給食は、「ご飯・牛乳・具だくさん汁・イワシの生姜煮・ごま酢和え」でした。

6月2日の給食は、「ハヤシライス・牛乳・アスパラガスのソテー」でした。

6月3日の給食は「はちみつパン・牛乳・ポテトスープ・アフリカンチキン・カラフルサラダ」でした。

6月4日の給食は「ご飯・牛乳・うま煮・大豆と小魚の炒り煮」でした。

6月5日の給食は「ご飯・牛乳・ビーフン汁・メンチカツ・ひじきの甘辛炒め」でした。

6月8日の給食は「ご飯・牛乳・鶏ごぼう汁・豚肉の三食炒め」でした。

6月10日の給食は「コッペパン・牛乳・チリコンカン・アーモンドサラダ・チョコクリーム」でした。

 

進んで学びよく考える子供（道徳の学習）

道徳の学習の様子を紹介します。

 

6年「緑の闘士　～ワンガリ・マータイ～」の学習です。

「もったいない」などの日々の生活の小さな行動や工夫が自然環境の保護につながることに気付き、かけがえのない自然環境を大切にしていこうとする態度を育てます。

ノートに学習の感想を書いています。

5年生の学習です。

4年「さち子のえがお」の学習です。

その場の状況に流されず、正しいと判断したことは行い、正しくないことは行わないことによって、自信をもって生活できることに気付き、よいと思うことを進んで行おうとする意欲を育てます。

3年「心をしずめて」の学習です。感情的にならず、落ち着いて相手の考えを理解しようとすることで、お互いに分かり合い許し合えることに気付き、互いに相手を理解し、尊重しようとする態度を育てます。