活動の様子（7月14日）

話合い活動（6月22日）

学校生活における課題や問題点を「自分事」としてとらえ、みんなで話し合ったり考えたりすることで、自分たちの力で、学校生活や学級をよりよいものへと変えようとする自治的能力を高めていきます。

 

学級の話合いの様子です。

議題は「ハサミ歩きを全員で守るための取組を考えよう」です。

 

 

6月25日の代表委員会の様子です。

4・5・6年生の学級代表が参加し、話し合いました。

 

 

明るく思いやりがある子供（6月19日）

子供たちのがんばりを紹介します。

 

休み時間に進んで掃除をしてる3年生です。

 

一人が始めると、ボランティアの輪が友達に広がりました。

 

昼休みにごみ拾いをしている4年生です。

トイレのスリッパ並べ

 

掃除開始時刻よりも早くきて、掃除を始めている2年生です。

 

生物の様子（ツマグロヒョウモンの羽化）

子供たちは、学習や友達との関わりをとおして、少しずつ成長しています。ツマグロヒョウモンのさなぎも羽化し、大空へ飛び立ちました。

 

6月12日の朝から、ツマグロヒョウモンのさなぎが動き出しました。

3年生がツマグロヒョウモンが羽化したことを教えに来てくれました。

飛び立つ直前です。

飛び立ちました。

飛び立った後、近くに止まりました。

6月16日、もう一匹羽化して飛び立ちました。