活動の様子（5月1日、7日、8日）

黒板メッセージ

教室の黒板に、担任の先生のメッセージが書かれています。教室に入ってメッセージを読むことで、子供たちは安心感をもったり、1日の目標をもったりして、気持ちよく1日をスタートすることができますね。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

明るく思いやりがある子供

みんなのがんばり

いろいろなところで学校のため、みんなのために行動している人たちがたくさんいます。子供たちのがんばりを紹介します。

 

お昼の放送をしている放送委員会と給食委員会です。

スリッパ並べをしている6年生です。

2年生もスリッパ並べをしています。

雑巾拭きが上手な3年生です。

ごみを拾ってきた4年生です。

正面玄関を掃除している美化委員の5年生です。

朝からボランティア掃除をしている5年生です。

プランターを運んでいる5年生です。

 

今日から5月

進んで学びよく考える子供（4月10日）

皐月（さつき）は、陰暦5月の異名です。ちょうど、田植えの時期なので、早苗（さなえ）月の略された言葉という説もあります。「橘月、五月雨月、月見ず月」などとも言われます。学習の様子を紹介します。どの学級でも、進んで学びよく考えている姿が見られます。明日から5月6日（水）まで5連休です。体調管理、交通安全など十分に気を付けて、充実した大型連休をお過ごしください。5月7日（木）元気に登校することを願っています。

 

3年国語の学習です。「どきん」という詩をノートに写しています。

書く姿勢が素晴らしいです。

「どきん」という詩は、多くの擬態語や擬声語が用いられています。どのように読むか工夫しながら音読していきます。

6年算数「線対称」の学習です。

6年外国語の学習です。6年生はALTのニカリーン先生と一緒に学習していきます。

6年国語の学習です。「準備」は、子供たちに向けて飛び立とうと呼びかけている4連からなる詩です。小学校における最後の1年をどのように過ごしていけばよいかを考えています。

6年社会の学習です。「憲法」について学習していました。

3年「算数」の学習です。9×7の9を3と6や5と4に分けても答えは同じということを学習していました。（9×7＝3×7＋6×7）（9×7＝5×7＋4×7）