活動の様子（3月）

別れの季節

春は別れの季節です。今年度は22名の先生方が転退職されることになりました。今まで本当にありがとうございました。先生方の新天地でのご活躍をお祈りしています。「さよならは悲しい言葉じゃない　それぞれの夢へと僕らを繋ぐYELL　ともに過ごした日々を胸に抱いて　飛び立つよひとりで　未来（つぎ）の空へ」（YELL　いきものがかり）

 

退職される先生とのお別れです。今まで本当にありがとうございました。

退職される先生に、在職職員から感謝の言葉がありました。

アーチと拍手でお別れです。

次の学校でのご活躍を

 

 

たくさんの先生とお別れした3月27日、長崎地方気象台が、ソメイヨシノの開花を発表しました。平年よりも4日遅く、昨年よりも3日早い開花宣言でした。

さくら さくら 今、咲き誇る 刹那に散りゆく運命と知って さらば友よ 旅立ちの刻 変わらないその想いを 今（森山直太朗 「さくら（独唱）」）

 

黒板メッセージ（3月24日）

令和7年度修了式の担任の先生からのメッセージです。この1年間、学級のみんなで助け合いながら、たくさんのことを学び心も体も大きく成長しました。来年度の活躍を期待しています。春休みにしっかりと充電して、4月7日の始業式に元気に登校することを願っています。

 

5年生

5年生

5年生

4年生

4年生

1年生

1年生

1年生

 

学校生活の様子（3月23日）

学校生活の様子を紹介します。

 

3月23日、今年度最後の昼休みでした。

みんな元気いっぱい遊んでいました。

汗だくになって、みんな楽しそうでした。

最後の給食は、机の配置を円にして食べました。

今年度も、たくさんの人たちが校長室で伝達表彰されました。男子バスケットボールクラブ

バドミントンの表彰

剣道の表彰

女子バスケットボールクラブの表彰です。来年度も、文化面や運動面での活躍を期待しています。

 

来年度もがんばります。

3月23日の学校生活の様子を紹介します。今年度「やさしく　かしこく　たくましい　竹松っ子」を目指して、学級の仲間と一緒に助け合いながら、様々な活動に取り組んできました。来年度も「明るく思いやりがある子供」「進んで学びよく考える子供」「健康でねばり強い子供」を全教職員で育てていきます。保護者の皆様、地域の皆様、令和7年度の教育活動にご理解とご協力をたまわり、ありがとうございました。

 

自由帳に描いたイラストをうれしそうに見せてくれました。（1年生）

友達と仲よく、レクリエーションをしていました。（3年生）

1年教室の黒板メッセージです。

3年教室です。1年間の思い出がたくさん掲示されていました。

3月23日（月）の黒板メッセージです。（4年生）

教室の床の汚れをきれいにしている1年生です。

みんなのがんばりで、教室がピカピカになりました。

転校するお友達とのお別れ会をしていました。次の学校でもたくさんの友達をつくって、がんばってほしいです。

 

お楽しみ会（3月23日）

3月23日（月）、いろいろな学級でお楽しみ会やお別れ会をしていました。1年間、助け合いながら生活を共にした仲間と、楽しいひと時を過ごしていました。新学期は4月7日（火）から始まります。春休みもあと一週間です。

 

「はないちもんめ」をしている1年生です。

「なんでもバスケット」をしている1年生です。

いす取りゲームをしている2年生です。最終決戦、どちらが座ることができるのでしょうか。周りの友達は、大きな声援をおくっていました。

3年生は学級の友達が転校するので、お別れ会を行い、楽しい思い出をつくっていました。

4年生は「ビンゴ大会」をしていました。

なんでもバスケット（4年生）

5年生は、調理実習をしていました。

みんなとても楽しそうでした。いい思い出ができましたね。

 

挨拶とは？

挨拶とは… ①「自分の心を開くこと」②「相手を認めること」③「人として生きていくうえで最も大切な流儀」だと思います。また、挨拶ができると… ①「相手も心を開いてくれる」②「相手も自分を認めてくれる」③「周りの見る目が変わることにつながる」のではないかと思います。まずは、大人が手本を示すことが大切です。ご家庭や地域での春休みの挨拶はどうですか？

 

卒業前に、挨拶運動に取り組んでいた6年生です。

明るく元気な声で挨拶をしている4年生です。

朝から元気いっぱいの挨拶をしている2年生です。毎朝、元気をもらいました。

プリントを取りに来た2年生、気持ちのよい挨拶と素敵な笑顔をもらいました。

1年生も元気いっぱいの挨拶をしています。

笑顔がとても素敵です。

気持ちのよい挨拶をしている2年生です。

 

学校の植物の様子

冬の寒さをじっと耐え、校庭の桜が開花し、日に日に春らしさが増してきました。令和7年度も本校の教育活動に、ご理解とご協力をいただきありがとうございました。今日で令和7年度の教育活動が終わり、明日からは令和8年度が始まります。子供たちは、日々の学校生活の積み重ねの中で、心も体も大きく成長することができました。この1年で育んだ力と経験を胸に、子供たちが次の学年でも自分らしく輝いてくれることを願っています。

 

桜の木の様子（3月17日卒業式の日）です。つぼみが膨らんできています。

開花はいつになるのでしょうか。

1年生が育てているビオラの花が、とてもきれいに咲いています。

4年理科の学習（3月19日）です。学校の周りで、春を探していました。桜はまだ咲いていませんでしたが・・・。

3連休に開花しました。（3月22日の様子です）

日差しにぬくもりが感じられるようになり、春らしさが深まってきています。

3月23日の様子です。前日よりもたくさんの花が咲きました。

 

修了式・離任式（3月24日）

3月24日（火）は、令和7年度の修了式・離任式でした。子供たちは1年間で大きく成長しました。この1年間の中で、苦しんだり悲しんだりしたこともあるかもしれません。そんなとき、周りの友達や先生、そして保護者のみなさんが心配し、声をかけ、支えてくれたのではないかと思います。「心配」の意味を調べると「①あれこれ考え悩むこと。気がかり。不安。」とあります。しかし、もう一つ「②心くばり。気づかい。」（小学館「例解学習国語辞典」第11版）という意味もあります。「心配」は、「心配り（こころくばり）」を音読みした言葉だそうです。相手を気にかけ、気遣うことがもともとの意味だそうです。学校生活では、多くの子供たちが楽しく毎日を過ごしていますが、表面的には分からない不安を抱えている子供たちがいるかもしれません。来年度も、全教職員で、子供たちのことを大切に思い、心を配り、気にかけていきます。これからも私たち大人が、学校でも家庭でも子供たちのことを「心配」していきましょう。

 

代表児童が修了証書を代表でもらいました。（5年生の代表児童です）

校長先生からは、この1年間の子供たちの成長や次年度も頑張ってほしいというお話がありました。そして春休みに守ってほしいこととして①きまりを守る　②目標を考える　この2つのことも話されました。

児童代表の言葉です。1年生と3年生の代表児童が、1年間でがんばったことやできるようになったこと、そしてこれからの目標について、堂々と述べることができました。

担任の先生から一人一人、通知表をもらいました。（2年生）

3年生です。

離任式では、竹松小学校を転退職する先生方から、子供たちに向けてお話がありました。

5年生の代表児童が、心温まる別れの言葉を言いました。

全校のみんなで見送りました。

 

学習の様子（3月19日）

学習の様子を紹介します。

 

1年算数の学習です。12枚の正方形のカードを並べて長方形をつくっています。

どんな並べ方があるのか調べていました。（2＋2＋2＋2＋2＋2＝12）

横長の長方形です。（6＋6＝12）

いろいろな並べ方がありますね。（4＋4＋4＝12）形は変わっても、カードの数は変わらないことを学びました。この考え方が2年生のかけ算の学習につながっていきます。

2年体育の学習です。チームで協力しながら楽しく活動していました。

4年国語の学習です。今までに学習した漢字の読みや書きの学習をしていました。

5年音楽の学習です。今まで学習した歌を歌ったり、演奏をしたりして1年間を振り返っていました。

5年外国語の学習です。「All about me（自己紹介）」で、自分のことをみんなの前で、英語で紹介しました。

 

福祉の学習（4年生）

4年生は、総合的な学習の時間に「ハートフル竹松」という学習で、福祉についての学びを深めました。「ハートフル」とは、「優しさや愛情に満ちている様子、心が込もっているさま」という意味があります。3月10日に、長崎県介護福祉会の皆様が来校してくださり、福祉についての学習を行いました。これからも、様々な活動をとおして、多様な生き方を知り、共感する心を育み、行動する力を養っていきます。

 

認知症について学んでいます。

白杖についての説明を聞いています。白杖は、視覚障碍者が歩行時に使う白い杖です。

講師の方の説明を真剣に聞いています。

歩行器についての説明をメモを取りながら聞いています。

車いすについての説明です。

実際に車いすに乗ったり、押したりしました。

来年度は5年生です。優しさや愛情あふれる高学年としての姿を期待しています。

 

3年生の様子

3月19日の朝から、3年生は学年集会を行いました。また、お楽しみ会も行っていました。みんな楽しそうに活動していました。いい思い出ができましたね。

 

3年生のお楽しみ会の様子です。プログラムや飾り付けなどの準備、ばっちりですね。

ビンゴ大会

学級での最後の思い出づくりになりましたね。

みんなとても楽しそうでした。

3月19日、朝から3年生は学年集会をオンラインで行いました。1年間の振り返りを代表児童が発表しました。

 

 

 

算数の学習（2年生）

2年生の算数の学習の様子です。身の回りにある箱の形をしたものを観察したり、構成したり、分解したりする活動をとおして、頂点・辺・面という構成要素に着目し、立体図形の特徴を捉える学習をしました。

 

身の回りにある箱の面を画用紙に写し取ります。

班のみんなで協力しながら、写し取っています。

 

 

面を写し取りました。面の数と面の形について、気付いたことを出し合っていました。

どう組み合わせると、箱の形になるのか考えていました。

写し取った面を切り取って、つなぎ合わせて箱の形に組み立てます。

どこに面を配置すると、箱の形になるのか考えています。

 

1年生の学習の様子

1年生の国語と算数の学習の様子を紹介します。笑顔で楽しそうに学習に取り組んでいました。2年生になっても元気いっぱい頑張ってほしいです。

 

1年国語「ものの名まえ」の学習です。それぞれのお店に分かれて、話し合いながら準備を進めています。

八百屋さん、お花屋さん、魚屋さん、スポーツ店など、たくさんのお店があります。班のみんなで、どのような商品を売るのか、言葉を集めています。

いよいよお店屋さんの開店です。

お客さんと会話して、楽しみながらお店屋さんごっこを行っていました。

算数「かたちづくり」の学習です。

同じ長さの棒を組み合わせて、いろいろな形をつくっていました。

正六角形が完成しました。見方を変えると、立方体（さいころの形）にも見えますね。

きれいな形ですね。この学習が、次の学年の学習につながっていきます。（正方形や正三角形、ひし形など）

 

図書室の様子

今年度も子供たちはたくさんの本と親しむことができました。読書は、語彙力や読解力、論理的思考力、集中力、想像力、コミュニケーション能力など、様々な効果があると言われています。毎日10分間、本を開く習慣を付けていきたいですね。

 

図書ボランティアバンブーのみなさんから、たくさんの本の寄贈がありました。

令和8年度の図書の貸し出しが、楽しみですね。

朝読の様子です。

毎日10分間は、大切な読書の時間です。（10分×200日＝2000分≒33.3時間≒1.4日）

図書室で読書をしている1年生です。

楽しそうに読書していました。

本を選ぶ時間も楽しいですね。

読み語りの様子です。みんな絵本に集中しています。

 

学習の様子（3月18日）

学習の様子を紹介します。

 

3年道徳「光の星」の学習です。私たちには、心の美しさを分かる心があることや、心の美しさは、姿や形の美しさに勝ることに気付き、美しいものや気高いものに感動する心情を育てます。

自分の考えをノートにたくさん書いていました。

4年道徳「浮世絵～海をわたったジャパン・ブルー～」の学習です。世界の人々に感動を与える日本の芸術である浮世絵の素晴らしさを学びました。

4年道徳「よわむし太郎」の学習です。

主人公の太郎が勇気をもって行動できた理由を考えることをとおして、正しいと思ったことは勇気をもって行おうとする態度を養います。

eライブラリーで、復習を行っていました。（1年生）

タブレット端末を上手に活用することができるようになってきました。

 

モリモリ食べて元気な子

給食の様子を紹介します。学校給食には次のような目標があります。【①健康の保持・増進　②食に関する正しい理解（食育）　③望ましい食習慣の形成　④社会性の育成　⑤伝統や文化の理解　⑥食料や生産への理解】　これからも、給食の準備や食事、後片付けなどの活動をとおして、「健康でねばり強い子供」を育てていきます。

 

給食を食べ終えた人が、ご飯の食缶についたご飯粒をきれいにしています。みんなのことを考えて行動する姿、とても素晴らしいです。

とてもきれいになりました。

配膳中に、静かに待っています。（1年生）

たくさんお代わりをしている5年生です。

3月19日の給食は、みんな大好き「納豆みそ」でした。納豆みそのお代わりをしている5年生です。

ご飯もこんなに大盛です。（5年生）

手巻き寿司にして食べました。何だか恵方巻のようですね。（4年生）

毎日、完食していた1年生です。見に行ったときには、いつも食缶がすべて空っぽでした。毎日、たくさん食べて元気いっぱいの1年生でした。

 

学校生活の様子（3月18日）

3月17日の卒業式、晴天に恵まれ207名の6年生が卒業しました。卒業式翌日は雨でした。雨にも負けず、元気な挨拶をし、元気に登校していました。6年生が卒業し、さみしいですが、5年生が中心となり頑張っていきます。

 

卒業式当日の黒板メッセージです。（5年生）

在校生代表として、5年生は立派な態度でした。会場の準備や後片付けも進んで取り組みました。来年度の活躍が楽しみです。

4年生の黒板メッセージです。4年生も、卒業式の準備や掃除など、意欲的に取り組みました。

3月18日、朝から雨が降っていましたが、みんな元気に登校してきました。

 

 

 

 

2年生の図工

2年生の図工の学習の様子を紹介します。段ボールを使って、班で協力しながら制作していて、とても楽しそうでした。

 

 

 

 

 

 

 

2年生の作品バッグが完成しました。作品入れバッグに作品を入れて持ち帰ります。

個性あふれる絵が描かれた世界に一つだけのバッグです。

 

2年生の学習

1年生と2年生の学習の様子を紹介します。

 

1年生の音楽の学習です。「こいぬのマーチ」を鍵盤ハーモニカで演奏していました。

鍵盤ハーモニカの練習のあと、班に分かれて鍵盤ハーモニカやカスタネット、鈴、タンバリンなどで合奏していました。

班のみんなで工夫しながら、音を合わせて演奏していました。

きれいな音色が教室に響いていました。

2年生の音楽の学習です。「こぐまの2月」を鍵盤ハーモニカで演奏していました。

友達と一緒に、楽しそうに演奏していました。（2年生）

2年生は「楽しかったよ　2年生」という題名で、文章を書きました。「あやとびができるようになった」

「みんながはげましてくれたことがうれしかった」

 

みんなのがんばり

いろいろなところで、みんなのために行動する人たちがたくさんいました。ボランティアとは「自分の意思に基づき、社会や人の役に立つことを目指して無償で行う活動」のことです。ラテン語の「Volo（意志する）」が語源で、「Voluntas（自由意志）」から「Volunteer（志願者）」という英単語になったそうです。これからも、自分の意志で行動できる子供たちを育てていきます。

 

トイレのスリッパ並べ、ありがとう。（2年生）

風邪で飛んでしまった用紙を拾っている6年生です。「気付いたら行動に移す」とても大切なことです。

ごみ拾いをしている2年生です。

運動場のバスケットボールコート周辺に、お菓子のごみが落ちています。

 

 

「もくもくそうじ週間」の取組で「そうじプロ」に選ばれ、うれしそうに認定書を見せてくれた2年生です。

スリッパを並べている5年生です。

 

3年生の学習

3年生の学習の様子を紹介します。タブレット端末でeライブラリーを活用して国語や算数、社会などの復習問題に取り組んでいました。また、算数では「そろばん」の学習をしていました。そろばんの学習では、次のような基本操作を学習します。①数の置き方やはらい方　②たし算やひき算の簡単な計算　③位の仕組み（小数とそろばんの位の仕組みが同じであること）

 

eライブラリーで、学習内容の復習を行っています。（3年生）

 

3年算数「そろばん」の学習です。

 

 

 

 

学習の様子

5年生の国語の学習と、6年生の道徳の学習の様子を紹介します。

 

国語「大造じいさんとガン」の学習です。

残雪の行動と大造じいさんの心情の変改について読み取っています。

ガン（真雁）やハヤブサについて画像で確認していました。

家庭科で製作したエプロンが完成しました。

6年生の小学校生活最後の道徳「ゴゴ　94歳の小学生」の学習です。

「GOGO（ゴゴ）94歳の小学生」のドキュメンタリー映画を視聴しています。

ゴゴは90歳で、6歳のひ孫と一緒に小学校に入学するというお話です。

人間には、知りたい。もっとよくなりたい、よりよく生きていきたいという思いと、それを発揮する強さや喜びがあることに気付き、よりよく生きていこうとする心情を育てます。

 

給食の紹介（3月の給食）

3月の給食の紹介です。今年度も、おいしい給食をありがとうございました。来年度もよろしくお願いします。

 

3月12日の給食は「赤飯・牛乳・さわに椀・鶏肉の唐揚げ・お祝いデザート」でした。

3月13日の給食は「皿うどん・牛乳・鶏肉とカシューナッツの炒め物・イチゴ」でした。

3月16日の給食は「カレーライス・牛乳・とんかつ・野菜炒め」でした。6年生にとっては、小学校生活最後の給食でした。

3月18日の給食は「コッペパン・牛乳・野菜スープ・豆腐入りミートローフ・枝豆のソテー」でした。

3月19日の給食は「ご飯・牛乳・筑前煮・納豆みそ・塩もみキュウリ・手巻き海苔」でした。

3月23日、令和7年度最後の給食は「ビビンバ・牛乳・トック」でした。

給食最終日は、エプロンと三角巾で配膳しました。

 

給食の紹介（3月の給食）

3月前半の給食の紹介です。

 

3月2日の給食は「ハヤシライス・牛乳・干し大根のサラダ・リンゴ」でした。

3月3日の給食は「ちらし寿司・牛乳・すまし汁・サワラの塩焼き・菜の花和え・ひなあられ」でした。

3月4日の給食は「米粉パン・牛乳・クリームスパゲティ・チキンナゲット・アスパラサラダ」でした。

3月5日の給食は「ご飯・牛乳・大根のべっ甲煮・卵焼き・ごま和え」でした。

3月6日の給食は「ご飯・牛乳・中華スープ・豚肉とレバーの甘酢炒め・鮭ふりかけ」でした。

3月9日の給食は「ご飯・牛乳・ジャーチャン豆腐・シュウマイ・中華和え」でした。

3月10日の給食は「麦ご飯・牛乳・せんべい汁・イワシフライ・にあえっこ」でした。

3月11日の給食は「パーカーハウスパン・牛乳・ポテトスープ・煮込みハンバーグ・ゆで野菜・チーズ」でした。

 

春を待つ植物たち

　暦や文学・俳句の世界では、二十四節気に基づいて四季を区分していて「立春（2月4日）から立夏（5月5日ごろ）」までが春とされています。気象庁が使用する予報用語では「3月～5月」を春としているそうです。1年で最も昼間の時間が短いのは冬至（12月20日ごろ）です。冬至から約3か月がたって、すでに1時間近くも日照時間が長くなりました。春の暖かさを肌で感じるのは、春分（3月20日ごろ）からと言われています。
　雪解けの水の音や鳥の鳴き声など、耳で感じる春を「音の春」と呼ぶこともあります。春とひと言で言っても、「光の春」→「音の春」→「気温の春」の三段重ねでやってくると言われています。春を三度味わっていきたいですね。学校の周りでも鳥たちの鳴き声が聞こえています。春休みにも外で元気に遊んでほしいと思います。

 

11月6日に、大村市障がい者協会のみなさんと一緒に植えた花が、こんなにきれいな花を咲かせています。

4年生が心を込めて、毎日お世話をしています。

通級棟には、黄色のスイセンが咲いています。

花の周りには、ミツバチが飛んでいました。だんだん春が近付いてきていますね。

秋に種をまいたスイートピーです。

大根も大きく成長し、花が咲き始めました。

畑に咲いているホトケノザとイヌノフグリです。

青色と白色の小さくてかわいい花が咲いています。

 

みんなのための働く

みんなのことを考えて、取り組んでいる人たちがたくさんいます。

 

雨が降ったとき、中庭に水たまりができるようになってきました。用務員さんがへこんだ部分に砂利を入れてくださいました。

毎日、学校の環境整備、ありがとうございます。おかげで安心安全に学校生活を送ることができます。

用務員さんが、畑を耕してくださいました。来年の理科の学習で使うジャガイモの種イモを植える予定です。

朝からボランティア掃除をしている6年生です。

ごみ拾いありがとう。（3年生）

掃除の時間の様子です。みんな黙々と、一生懸命清掃活動に取り組んでいます。

5年生

4年生

 

ありがとう、6年生

春休みに入りましたが、計画通りに生活することができていますか？　春休みに生活リズムを崩すことがないように、ご家庭でもよろしくお願いします。

 

6年生は卒業前に、調理実習をしたり、レクリエーションをしたりして、小学校生活の思い出をつくっていました。6年生からおすそ分けをもらいました。とてもおいしかったです。

 

1年生からもらったメダルを付けて、はいポーズ！

とても素敵な笑顔です。

 

1年生にメッセージを書きました。

もらった1年生は、とてもうれしそうでした。

 

メッセージカードづくり（3月11日）

卒業する6年生に1年生から5年生がメッセージを書き、5年生が仕上げ作業を行いました。5年生はいよいよ最高学年、学校のリーダーです。来年度の活躍を期待しています。

 

メッセージカードを丁寧に切り取っています。

 

 

 

 

6年生から在校生へのメッセージです。

 

学習の様子

3年生と4年生の学習の様子を紹介します。

 

3年国語「モチモチの木」の学習をしたあと、作者の斎藤隆介の他の作品を担任が読み聞かせしていました。「八郎」や「花さき山」、「半日村」、「ソメコとオニ」など、たくさんの作品があります。

4年外国語活動

4年社会の学習です。課題に対して、教科書から必要な情報を収集し、ノートに分かりやすくまとめています。

 

4年算数の学習です。

4年生は詩の学習をしました。たくさんの詩を見付けて、オリジナルの詩集をつくりました。「金子みすゞ詩集」

「動物詩集」

「短い詩集」

 

聞くことの大切さ

令和7年度は、「学習規律の徹底と支持的風土の醸成」、「聞く（聴く）態度の育成」を最重点努力目標として取り組んできました。日本女子大創立者　成瀬仁蔵は「聴くことを多くし　語ることを少なくし　行うことに力を注ぐべし」という言葉を残しています。自分の考えだけを話すのではなく、人の話に耳を傾けること。そして、正しい、よいことだと考えたら、どんどん実行していくことも大切です。来年度も、子供たちの成長を「支え」「認め」「伸ばして」いきます。

 

1年生

2年生

5年生

6年生

6年生

6年生

6年生

6年生

 

道徳の学習

毎週1回（年間で35回）の道徳の学習をとおして、次のような力を育ててきました。①よりよく生きようとする心 ②自分で考えて判断する力 ③他の人を大切にする心 ④社会のルールやマナーの理解 など。来年度も道徳の学習をとおして、正しい心や判断力を育てていきます。5年生と4年生の道徳の学習の様子を紹介します。

 

5年道徳「ながらって」の学習の様子です。

「ながらスマホ」をしている人と、ぶつかりそうなるなどの経験がある人がたくさんいることを知った主人公の気持ちを考えています。

何かをしながら、別のことをする危険性について考えました。

自分本位ではなく、他者意識をもって生活することが大切です。いよいよ最高学年、これからの活躍を期待しています。

4年道徳「三つのつつみ」の学習です。

たとえ知らない人であっても、その人の気持ちを想像し、自分にできることをする思いやりの心のすばらしさを理解し、人を思いやり進んで親切にしようとする心情を育てます。

ワークシートに、自分の考えをたくさん書いています。

 

6年生からのメッセージ

6年生が在校生に向けてメッセージを書いてくれました。6年生は学校のリーダーとしてみんなを引っぱっていってくれました。中学での活躍を期待しています。素敵なメッセ―をありがとう。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5年生の学習

5年生の国語と算数の学習の様子を紹介します。来年度は6年生、最高学年です。学校を引っ張っていくリーダーとしての活躍を期待しています。頑張れ、新リーダー！

 

算数の学習です。

三角柱の展開図を作図しています。

面の数や形、辺の長さなどに着目しながら考えています。

国語「大造じいさんとガン」の学習です。

残雪の行動や情景描写から、大造じいさんの気持ちを読み取っていました。

 

 

 

図工の学習（4年）

4年生は、図工で版画の学習を行いました。版木に下絵を描き、彫刻刀で彫り進めます。彫る作業の後に、刷る作業を行い、作品が完成しました。黒色と白色のコントラストがとてもきれいな作品になりました。来年度は5年生、高学年の仲間入りです。学校を引っ張っていく6年生を支える副リーダーとしての活躍を期待しています。

 

彫る作業が終わり、刷りの作業に入ります。

版木にローラーを使ってインクを付けます。

 

 

 

 

 

 

3年生の学習

3年生の道徳と音楽の学習の様子を紹介します。来年度は4年生、中学年のリーダーです。

 

道徳「ダブルブッキング」の学習です。友達との約束をやぶってしまった主人公の葛藤をとおして、正しいことが分かっていてもできないことがあり、そんなときに大切なことについて話し合いました。

話をしっかりと聞いて考えています。

道徳「たっきゅうは4人まで」の学習です。

正しいことは分かっていても、なかなか実現できない理由を考えることをとおして、友達のことを理解し、よりよい関係を築こうとする道徳的実践意欲と態度を育てます。

音楽の学習です。タブレット端末を使って、曲をつくっています。

作曲家になった気分で、いろいろな楽器を配置していきます。

 

 

2年生の学習

今年度の登校は今日が最終日です。保護者の皆様、地域の皆様には、本校の教育活動に温かいご理解とご協力をいただき、ありがとうございました。子供たちは学習や学校行事をとおして多くの経験を積み、心も体も大きく成長しました。6年生は卒業し、中学という新たな道へ、在校生は進級し、次の学年へ進みます。来年度も子供たちが安心して学び、生き生きと過ごせる学校づくりに努めていきます。来年度もご理解とご協力をお願いします。2年生の生活科と体育の学習の様子を紹介します。来年度は3年生、中学年の仲間入りです。

 

生活科の町探検で学んだことを、班のみんなで協力して、新聞にまとめました。「昊天宮新聞」

「町探検新聞」

「新大村駅新聞」

「新大村駅新聞」

ボール運びリレーをしました。先生の話をしっかりと聞いています。

次はドッジボールです。チームのみんなで円陣を組んでスタートです。

 

令和7年度修了式・離任式

1年生の道徳の学習

今日は、今年度最後の授業日です。修了式と離任式の様子は、後日お知らせします。1年生の道徳の学習の様子を紹介します。1年生も入学してから、学習や友達とのかかわりなど、学校生活をとおして、この1年間で心も体も大きく成長しました。来年度は2年生。お兄さんお姉さんとして、1年生のお世話を頑張ってほしいです。

 

道徳「120てんのそうじ」の学習です。

みんなのために働くことで、みんなの役に立ち、みんなも自分も喜びが得られることを理解し、みんなのために働こうとする心情を育てます。

 

これからも「120点の掃除」をめざして、みんなのために働いていきましょう。

自分の考えをしっかり書いています。

道徳「花のかんむり」の学習です。

相手の気持ちを考えて親切にすることは、相手にとっても自分にとってもうれしいことに気付き、身近にいる人に温かい心で親切にしようとする心情を育てます。

意欲的に発言している人がたくさんいました。

 

算数の学習

1年生、2年生、3年生の算数の学習の様子です。図形については、1年生で「長さ、広さ、形」、2年生で「三角形、四角形、箱の形」、3年生で「円と球、三角形と角」、4年生で「台形、並行四辺形、ひし形、直方体、立方体」、5年生で「角柱、円柱」などの学習を行います。具体物を操作したり、図形を構成する要素（頂点、辺、角など）に注目して考えたりすることで、図形に関する理解を深めていきます。

 

1年算数「かたちづくり」の学習です。

三角形の色板を使って、いろいろな図形づくりに挑戦しました。

色板や棒などを使って、様々な形をつくることで、図形に対する基本的な見方や考え方を養います。

2年生の算数の学習です。

辺の長さや面の形、数、位置などに気を付けながら、箱の形をつくっています。

箱の形に近付いてきました。

棒と粘土を使ってはこのかたちをつくります。辺の数や長さ、頂点の数について調べていました。

4年算数「直方体と立方体」の学習の様子です。それのれの立体の特徴について調べていました。

 

「命」について考える

3月11日は、15年前に東日本大震災が発生した日です。午後2時46分に、亡くなられた方々のご冥福を祈り、黙とうをしました。生きていること、友達と一緒に楽しく過ごすことができること、みんなで笑顔で過ごすことができるということなど、「当たり前の幸せ」を大切にし、1日1日を過ごしていきたいですね。

 

 

黙とうをしました。

1年道徳「ハムスターの赤ちゃん」の学習です。赤ちゃんハムスターが成長する様子やハムスターの赤ちゃんの気持ちを考えることをとおして、生きることの素晴らしさや自分を大切に育ててくれた家族の思いに気付き、生命を大切にしようとする心情を育てます。

東日本大震災の話を真剣に聞いています。

2年道徳「生きているから」の学習です。

「手のひらを太陽に」の歌詞の意味や、生きているからできることなどについて考えていました。

たくさんの人が積極的に発言していました。

 

昼休みの様子

明日は令和7年度修了式。学校に登校する最終日です。明日も元気に登校することを願っています。昼休みの子供たちの様子を紹介します。みんな元気いっぱいです。

 

5年生は、全員遊びでドッジボールを行っていました。

 

 

バスケットボールコートは大人気です。譲り合いながら使っています。

 

たてわり遊びの様子（3月前半）です。6年生が中心となり、楽しい活動でした。

 

 

委員会活動

新委員会となり、5年生と4年生が意欲的に活動に取り組んでいます。6年生が委員会の仕事内容を教えています。来年度も、学校のため、そしてみんなのために、リーダーとして取り組んでほしいです。頑張れ4年生、5年生！！

 

毎朝、国旗と校旗の掲揚を行っている企画委員です。

毎朝、正面玄関の掃除をしている美化委員です。

 

図書委員のみんなが、ひな祭りに関する本を紹介しています。

 

 

お昼の放送をしている放送委員と給食委員のみんなです。

放送委員会（お昼の放送）

 

みんなのがんばり

みんなのために進んで取り組んでいる人たちがたくさんいます。頑張っている人たちを紹介します。

 

卒業間近の6年生が、朝から挨拶運動を行っています。4年生も参加していました。

昼休みにボランティア掃除をしている2年生です。

ごみ拾いをしながら登校してきた1年生です。

トイレのスリッパ並べをしていた2年生です。

棚の整理をしていた2年生です。

昼休みに花殻摘みの手伝いをしてくれた4年生です。

 

下校前にトイレのスリッパを並べている1年生です。

 

読み語り（3月6日）

「たい」が泳いでいる心

3月6日は、今年度最後の読み語りでした。バンブーのみなさんが、6年生に読み語りをしてくださいました。6年生にとっては小学校生活最後の読み語りでした。バンブーのみなさん、1年間ありがとうございました。来年度もよろしくお願いします。読み語りをとおして、子供たちの「聞きたい」「見たい」「読みたい」という気持ちが高まりました。学校生活をとおして、やってみたい、はっきりさせたい・・・というたくさんの「たい」を育てています。そういう心を合わせて「主体（たい）的」というのかもしれません。子供たちの心の中の「たい」が泳ぎ始めるように、来年度も全教職員で子供たちを支えていきます。

 

6年生にとっては、小学校生活最後の読み語りでした。

 

読み語りだけでなく、6年生へ温かいメッセージも話してくださいました。

 

3月6日が図書の貸し出し最終日でした。年間貸出冊数は116556冊でした。一人当たり平均105冊でした。今年度もたくさんの本を読みましたね。（昨年度は84936冊でした）

図書室での読み語りの様子です。

3学期初めの校内研修の様子です。学力テストについて分析しています。

分析したことをこれからの授業で生かしていくために、全員で考え実践してきました。

 

卒業証書授与式（3月17日）

卒業式の様子を紹介します。

 

6年生の教室の飾りです。1年生が絵を描きました。

6年生との思い出や、学校で楽しかったことなどの絵が飾られていました。

PTAから紅白饅頭、大村市からノート、チョーコー醤油株式会社からかけぽんとかけしょうゆのセットをいただきました。ありがとうございます。

たくさんの祝電、ありがとうございます。卒業生はうれしそうに見ていました。

 

5年生も、在校生の代表として立派な態度で参加しました。

卒業生も素晴らしい態度でした。

最後は、みんなに見送られて卒業しました。

 

卒業証書授与式（3月17日）

6年生207名が堂々と胸を張って卒業しました。これからの活躍を期待しています。自分の夢に向かって大きく羽ばたいてください。たくさんの来賓の方も出席してくださいました。ありがとうございました。

 

たくさんの祝電、ありがとうございました。

たくさんの生花、ありがとうございました。

卒業証書授与

校長式辞

教育委員会告示：大村市教育員会教育総務課長　楠本奈津子様

来賓祝辞：福祉保健部長　吉村武史様

お祝いの言葉：PTA会長中浦宏樹様

卒業生全員、立派な姿でした。

 

作品バッグ完成（1年生）

1年生はバッグに絵を描きました。みんな一生懸命に集中して取り組んでいました。完成した作品をとてもうれしそうに見せてくれました。このバッグに学校でつくった作品を入れて持ち帰ります。

 

1年生が絵を描いています。

一生懸命に取り組んでいます。

運動会の玉入れの様子です。

完成した作品をうれしそうに見せてくれました。

完成したバッグに作品を入れて、持ち帰ります。

どれもすてきな作品ですね。

 

 

給食の紹介

2月後半の給食の紹介です。いつもおいしい給食をありがとうございます。今年度（令和7年度）の給食は、今日と来週の月曜日（23日）の2回となりました。

 

2月17日の給食は「ご飯・牛乳・野菜スープ・鶏肉の唐揚げ・ゆかり和え・焼きタルトプリン」でした。

2月18日の給食は「黒砂糖パン・牛乳・ごぼうのクリームスープ・オムレツ・枝豆のソテー」でした。

2月19日の給食は「中華丼・牛乳・春巻き・もやしの酢の物」でした。

2月20日の給食は「ご飯・牛乳・白玉汁・サバの塩こうじ焼き・茎わかめのきんぴら」でした。

2月24日の給食は「ご飯・牛乳・ジャガイモのそぼろ煮・さんまのおかか煮・干し大根の酢の物」でした。

2月25日の給食は「コッペパン・牛乳・カレーうどん・豚肉とレバーのカシューナッツ炒め・ポンカン」でした。

2月26日の給食は「麦ご飯・牛乳・具だくさんのみそ汁・チキン南蛮・塩もみキュウリ」でした。

2月27日（2月最後）の給食は「ご飯・牛乳・トック・豚キムチ・さつまいもステック」でした。

 

「一所懸命」→「一生懸命」

「一生懸命」とは、自分の一生をかけて頑張るという意味があります。一生懸命という言葉は、もともとは「一所懸命」という言葉から生まれたと言われています。この「一所懸命」という言葉は、「何事にも一点に集中してがんばれば、どんなことだってできる」という意味があります。学校生活で「一所懸命」そして、「一生懸命」に頑張っている人たちがたくさんいます。明日から3連休です。病気やけが、事故に十分気を付けてください。今年度の登校日数は、今日も含めてあと3日です。来週、元気に登校してくることを願っています。

 

黙々と清掃活動をしている6年生です。

放課後に、自主的に掃除をしている5年生です。

昼休みに、ごみ拾いを手伝ってくれた4年生です。

授業の後に進んで掃除をしている2年生です。

濡れている床を進んで拭いている2年生です。

廊下掃除を手伝っている2年生です。

トイレのスリッパ並べをしている2年生です。

自分が使ったスリッパだけでなく、他の乱れているスリッパも並べている2年生です。

 

百考は一行にしかず（4年生の学習）

「百聞は一見にしかず」とは、自分の目で見て確かめることが大切だという意味です。この言葉に続いて「百見は一考にしかず」「百考は一行にしかず」と続きます。聞くことよりも見ること、見ることよりも考えること、考えることより実行することが大切だという意味の言葉です。これからも、よく聞いて、事実を見て、自分の頭で考えて、試してみて、よりよい成果につなげていきます。4年生の学習の様子を紹介します。

 

4年生の研究授業道徳「絵はがきと切手」の学習です。

主人公のひろ子が料金不足を伝えることにした理由を考えることを通して、互いに相手のことをよく考え、理解し、信頼し合うことが友達関係に大切であることに気付き、よりよい友達関係を作ろうとする心情を育てることがねらいです。

考えをノートに書いたり、考えを発言したりと意欲的に取り組んでいました。

理科「水のすがたと温度」の学習です。水は温度によって水蒸気や氷に変わることを観察や実験を通して調べていきます。

水が沸騰しているときに見える泡の正体を調べています。

理科の学習を通して、実験方法を考えたり、実験結果を予想したりしながら、安全に気を付けて実験し、分かったことをまとめたり、考察したりする力を高めていきます。

実験結果をノートに分かりやすくまとめています。

 

6年生の様子（3月16日）

卒業式の前日の6年生の様子です。

 

朝から6年生みんなで大掃除を行いました。窓枠などもきれいにしています。

窓もきれいに拭きあげています。

こんなに汚れていました。最後の清掃活動、みんな一生懸命に取り組んでいました。

担任の先生から、小学校生活最後の通知表をもらいました。

卒業アルバムが完成し、うれしそうに見ています。

友達にメッセージを書いてもらっています。

男女の交流があり、とても微笑ましかったです。

学級のみんなからメッセージを書いてもらいました。コンプリートです。

 

卒業式の会場設営

3月16日（月）に4・5年生が卒業式の会場準備を行いました。体育館や6年生教室の清掃、そして会場設営・飾り付けなど、自分の担当の仕事に真剣にそして意欲的に取り組む姿が見られ、来年の竹松小学校のリーダーとしての自覚が感じられ、とても頼もしかったです。卒業式の様子については、後日お知らせします。

 

1年生のプランターを運んでいる4年生です。

 

トイレ掃除の5年生です。

 

会場設営の5年生です。

 

 

 

5年生の学習の様子

今日から5年生が、学校のリーダーです。最高学年としての意識をもって頑張ってほしいです。5年生の学習の様子を紹介します。

 

ミシンのセッティングをして、エプロンを制作します。

班で助け合いながら、上糸と下糸のセッティングをしています。

さあ、縫い始めました。チームのみんな興味津々、縫っている様子に注目しています。

授業参観の発表練習です。

外国語の学習です。

毎回、ALTの先生と一緒に楽しく学習しています。

動作を表す言葉の英語表現を学習していました。

さあ、「6年生に向かってSTEP UP！」

 

学習の様子（3年・4年）

3年生と4年生の学習の様子を紹介します。

 

授業参観の発表の練習です。（4年生）

将来の夢について分かりやすくはっきりとした大きい声で説明できました。

4年国語「スワンレイクのほとりで」の学習です。登場人物を図（人物相関図）にまとめて、関係を読み取っています。

読み取ったことをワークシートに分かりやすくまとめています。

3年体育の学習です。

寒さに負けずみんな元気いっぱい活動してます。

3年算数の学習です。二等辺三角形や正三角形などを辺の長さや角度などの性質について調べてまとめています。

特別支援学校との交流のお礼の手紙が届きました。

 

1年生の交流

交流をした虹の原特別支援学校の1年生、保育園やこども園からのメッセージが届きました。メッセージカードを見て、みんなうれしそうでした。これからも交流をとおして、もっと仲よくなっていきましょう。令和7年度の学校生活もあと5日です。

 

虹の原特別支援学校の1年生から、メッセージカードが届きました。

以前、小学校の生活の様子をビデオレターにして虹の原突別支援学校のお友達に送りました。

 

 

 

保育園やこども園との交流会のお礼のメッセ―ジが掲示されています。

入学をお待ちしています。

 

2年生の学習

2年生の学習の様子です。分数の学習は3年生以降の学習の基礎となります。もとになる「1」が同じであれば、分け方は違っても「2分の1」は同じ大きさということや、もとになる「1」の大きさが変わると、同じ「2分の1」でも数（量）が変わるという学習をします。

 

分数の学習です。

図を切り取って、考えています。まずは具体物を使って考えることが大切です。

分数とわり算の基礎となる大切な学習です。

「12個の3分の1」「12個の4分の1」を図を使いながら考えています。

ノートに図をかいて、分けています。

分け方にもいろいろな方法があります。

「よいこと」新聞（2年）学級のみんなにアンケートをとったり、友達のよいところを紹介したりと、学級が明るく楽しくなるような新聞が掲示してあります。

「好きな食べ物・色」新聞（2年）

 

6年生の学校生活

6年生の学校生活の様子を紹介します。

 

3月11日（水）のお話は、5年のときの担任の先生からでした。

国語の学習です。在校生へのメッセージを書いたり、詩（「生きる」谷川俊太郎作）の学習をしたりしています。この詩は、5連で構成されていて、とても長い詩ですが、暗誦した人もたくさんいます。

算数の学習です。

班のみんなで一緒に考えながら問題解決しています。

1年生が、6年生の教室に行き、感謝の気持ちを込めてメッセージと歌のプレゼントをしました。

歌を歌った後に、手作りのメダルをプレゼントしました。

1年生も6年生もすてきな笑顔でした。

6年生のみなさん、中学校でもがんばってください。

 

卒業式の飾り

5年生が中心となり、制作してきた6年生へのメッセージカードが完成し、階段に掲示されています。登校してきた6年生は、掲示物を見て、自分のカードを見付けていました。そして、1年生から5年生が書いたメッセージを読んで、とてもうれしそうでした。

 

6年1組へのメッセージです。

6年2組へのメッセージです。

6年3組へのメッセージです。

6年4組へのメッセージです。

6年5組へのメッセージです。

6年6組へのメッセージです。

6年生がメッセージカードをうれしそうに見ていました。

リーダーとしてがんばってくれた6年生とも、お別れです。

 

いよいよ卒業

今日は卒業証書授与式です。6年生のみなさん、保護者のみなさん、ご卒業おめでとうございます。

 

呼びかけと式歌の練習をしました。

さあ、卒業式本番も堂々と胸を張って竹松小学校を巣立ってください。

2月25日は、理科の専科の先生からのメッセージでした。ギターの弾き語りで6年生へメッセージを贈られました。歌詞の意味を考え、学校生活を振り返りながら、歌を聴いていました。

3月4日は、養護教諭のお話でした。

 

全体練習の様子です。

 

5年生が在校生の代表として出席します。

 

外国語活動・外国語

3年生と4年生は「外国語活動」、5年生と6年生は「外国語」の学習を行っています。「外国語活動」では、①コミュニケーションへの関心を高めること。②音声を通して外国語に慣れ親しむこと。③外国語の音やリズムに親しむことなどの学習を行います。「外国語」では、聞くこと、話すことに加え、読むこと書くことの学習も行い、コミュニケーションを図る基礎的な力を養います。

 

4年の外国語活動の様子です。

「学校の好きな場所をたずねよう」の学習です。

友達と伝え合いながら、コミュニケーション能力を高めています。

英語で質問したり、答えたりしています。積極的に関わる姿がたくさん見られます。

5年生は、タブレット端末を使って、発表のスライドを作成していました。

5年外国語「This is my town.」の学習です。自分の街について、友達に紹介しています。

6年外国語「I want to be a ～.」の学習です。まずは、自分の将来の夢について、英語でスピーチ原稿を書きます。

スピーチ原稿をもとに、自分の将来の夢について、英語でスピーチしています。（原稿を見ないでスピーチしていました）

 

今日は卒業式

今日は卒業証書授与式です。堂々と胸を張って卒業式にのぞみましょう。6年生のみなさん、卒業おめでとうございます。

 

4年生がつくった飾りです。

 

保健室の掲示です。

 

 

 

 

2年生がつくりました。

 

お別れ集会の練習

お別れ集会の練習の様子を紹介します。どの学年も今までリーダーとして頑張ってきた6年生に感謝の気持ちを込めて出し物の練習をしていました。

 

お別れ集会の出し物の練習をしています。（4年生）

マツケンサンバの踊りの練習をしています。

1年生の出し物の練習です。

2年生は「手のひらを太陽に」の替え歌を歌います。

自分の似顔絵を描いています。お別れ集会の出し物で使いました。

完成した似顔絵をうれしそうに見せてくれました。

 

 

6年生の学習

6年生の学習の様子を紹介します。いよいよ明日が卒業式です。

 

3月3日、6年生は小学校生活最後の席替えをしていました。

1年生から今まで、ドキドキワクワクしながら席替えを何回したのでしょう。

床に寝転んで、発声練習をしています。

国語「海の命」の学習です。

道徳「最後のおくり物」の学習です。

道徳「アスリートの言葉」の学習です。

図工の学習です。アートカードを使って、班で作品について話し合いながら、コミュニケーション力を高めていました。

 

授業参観

2月25日から、今年度最後の授業参観がありました。たくさんの保護者のみなさんが参加してくださいました。ありがとうございました。今の学年・学級での生活もあとわずかとなりました。1日1日を大切に過ごしていきます。

 

1年生の様子です。

できるようになったことを、みんなの前で大きな声で堂々と発表していました。

 

たくさんのご参観、ありがとうございました。

 

 

 

 

保健室の掲示

保健室の掲示を紹介します。

 

6年間で心臓が動いた回数

6年間で飲んだ水の量

6年間で伸びた爪の長さ

6年間で伸びた髪の長さ

6年間でまばたきした回数

6年間の睡眠時間

6年間でご飯を食べた回数

6年間で歯みがきをした回数

 

茶器が完成しました。（6年生）

6年生が作成した茶器が完成しました。授業参観で、完成した茶器を使って保護者の方にお茶を点てました。

 

一つ一つ形も色も違っていて、世界に一つの茶器が完成しました。

みんなとてもうれしそうです。

 

 

 

 

保護者の方をおもてなしする練習をしています。

本番もばっちりだったようです。

 

卒業式に向けて（5年生の練習）

明日の卒業証書授与式には、在校生の代表として5年生が出席します。明日の卒業式では、小学校の代表として、6年生の門出を心を込めてお祝いしましょう。

 

5年生だけの練習の様子です。

姿勢から気持ちが伝わってきます。

 

 

6年生と5年生の合同練習です。

 

 

 

1年生の学習

1年生の国語と算数の学習の様子です。2年生に向けてがんばっています。1年生の学校生活も残り一週間です。

 

国語の学習の様子です。

文章を読み、主人公の気持ちを読み取っています。

 

 

問題「5人が一輪車に乗っています。一輪車は、あと3台あります。一輪車は全部で何台ありますか」○と△の図をつかって求めていました。みんなの前で分かりやすく説明していました。

問題「たかしさんと、ゆみさんはドングリを拾いました。たかしさんは12個、拾いました。ゆみさんは、たかしさんより4個少なかったそうです。ゆみさんは何個拾いましたか」という問題です。文章が長いですが、分かっていることや尋ねていることなどを確認して、場面を把握することが大切です。算数の学習にも読解力が必要です。

解決方法を分かりやすく上手に説明していました。

 

放課後子ども教室（3月3日）

放課後子ども教室は、3月3日が最終日でした。学習をした後に、終了式がありました。1年生8名、2年生7名の合計15名が参加し、指導者の先生方と宿題をしたり、学習をしたり、音読をしたり、読書をしたり、外で遊んだりと、毎回楽しく過ごしていました。放課後子ども教室のスタッフのみなさん、1年間ありがとうございました。

 

 

 

 

 

終了式の様子です。担任の先生たちも参加しました。

話をしっかり聞いています。

一人一人「終了証書」をもらいました。6年生の卒業証書授与と同じぐらい上手でした。

終了証書をもらって、とてもうれしそうでした。

 

ココロねっこ運動

2月28日（土）にコミュニティセンターで「令和7年度第44回大村市青少年育成研究大会」が開かれました。その中で「非行・事故防止（明るい家庭づくり）ポスター」の表彰式が行われました。小学生低学年の部で1年生が優秀賞を、そして2年生が佳作を受賞しました。おめでとうございます。子供たちの地域での挨拶はどうでしょうか？「大人が変われば子供も変わる」「できることから、大人から」まずは私たち大人が手本を示していきましょう。

 

開会行事の様子です。

 

表彰式の様子です。

受賞おめでとう

受賞作品です。

笑顔が素敵ですね。

ココロねっこ運動リーフレット

「ココロねっこ運動」誓いのことば

 

児童集会（2月17日）

2月17日、オンラインで児童集会を行いました。集会委員会がなぞなぞを出題しました。

 

はじめの言葉・内容の説明

本番前にリハーサルです。

 

 

1年生は、学習発表会で披露するけん玉の練習をしている様子です。みんなとても上手です。

前転や後転、側方倒立回転の練習をしています。

3年生の発表練習です。

5年生の発表原稿です。

 

委員会の紹介

5年生と4年生は、来年度の委員会を考えています。4年生にとっては初めての委員会活動になるので、どのような委員会があり、どのような活動をしているのか、各委員会の代表がお昼の放送で紹介しました。また、委員会黒板には、各委員会の紹介カードが掲示してあります。進んで取り組み、学校の活動を支えてほしいと思います。2月20日の委員会活動から、5年生と4年生は新委員会での活動となりました。

 

集会委員会

保健委員会

掲示委員会

図書委員会

企画運営委員会

放送委員が放送機器の使い方を給食委員に教えています。毎日のお昼の放送で、給食委員の人たちが、献立について放送しています。

美化委員会の5年生と4年生です。

新しい委員会で活動しています。保健委員会が石けんの補充をしていました。6年生が4年生に教えていました。

 

2年生の様子

2年生の様子を紹介します。

 

自分の顔を描いています。

丁寧に色を塗っています。

でき上った作品をうれしそうに見せてくれました。

お別れ集会で使うそうです。6年生もこんなすてきな作品を見ると、うれしいでしょうね。

「こんなことあったよ」毎日の生活で、心に残っていることを描きました。

楽しい雰囲気が伝わってきますね。

 

 

6年生の学習

6年生の学習の様子を紹介します。来週の火曜日が卒業証書授与式です。登校日数は今日も含めて3日です。週末、安全に気を付けて生活してください。

 

道徳「iPS細胞の向こうに」の学習です。

困難に負けずに研究を続け、iPS細胞を作を成功させた話から、目標に向けてくじけずに希望と勇気をもって努力していこうとする意欲を高めます。

「ブランコ乗りとピエロ」の学習です。

サムをにくむ気持ちが消え、穏やかにサムを見つめるピエロの気持ちを考えることで、自分と異なる考えや意見を尊重し、大切にしていこうとする態度を育てます。

 

外国語の学習です。中学校で入りたい部活動について質問したり、質問に答えたりしています。

友達との関わりをとおして、コミュニケーション力を高めていきます。

あとわずかで卒業です。

 

散る桜　残る桜も　散る桜（良寛和尚）

良寛和尚の俳句に、「散る桜　残る桜も　散る桜」というものがあります。わずか2週間で桜の花は散ってしまいます。しかし、たとえ枝に花が残ったとしても、遅かれ早かれ、花も散ってしまうという意味です。時間を止めることはできません。前へ前へと進むことが大切です。後悔することがないように、命を輝かせて毎日を生きていくことが大切です。今の学年・学級での生活もあとわずかです。一日一日を大切に、前へ前へと進んでいきましょう。図書室の様子を紹介します。

 

1年生が図書室で読み語りをしていました。

全員が絵本に集中しています。

 

2月25日現在、110853冊です。

2月26日現在、112168冊です。

 

新委員会となり、図書委員のみんなも貸し出しや返却の仕事を頑張っています。

 

6年生へのメッセージ

2年生と4年生がつくった6年生へのメッセージです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1年生の様子

1年生の最後の授業参観に向けた取組を紹介します。

 

 

授業参観の案内状です。

丁寧に書いていました。

音楽グループの発表の練習です。

授業参観の発表はバッチリだったかな？

国語「ずうっとずっと大すきだよ」の学習の様子です。

 

発表練習（3年生）

3年生は総合的な学習の時間や社会科の学習で学んだことをまとめていました。まとめたことを授業参観で発表しました。

 

班でまとめています。

 

 

 

 

 

音楽の学習の様子です。

リコーダーで「エーデルワイス」を演奏していました。とてもきれいな音色でした。

 

読み語り（2月20日）

2月20日の読み語りは5年生でした。バンブーのみなさん、ありがとうございます。

 

 

 

 

 

 

毎回、明るい笑顔でパワフルなバンブーのみなさんです。いつもバンブーのみなさんに、子供たちや教職員、そして学校全体が元気をもらっています。ありがとうございます。

2月19日現在、108998冊です。

2月20日現在、110344冊です。11万冊を突破しました。

 

6年生の学習の様子

6年生にとって、小学校生活もあと4日です。今の学級の仲間と1日1日を大切に過ごし、充実した学校生活を送っていきましょう。

 

社会：初めての女性国会議員の誕生

 

 

外国語の学習です。

体育「ティーボール」の学習です。

 

国語「日本語の特徴」についての学習です。

 

飾りづくり（1年生）

1年生は卒業式の飾りづくりをしていました。飾りづくりをとおして、今までお世話になった6年生のお兄さん、お姉さんに感謝の気持ちを伝えます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

卒業おめでとう！

学校のいろいろなところに、6年生の卒業をお祝いする掲示物が飾られています。

 

6年生の靴箱の掲示物です。

 

1年生がつくった飾りです。C棟の階段の掲示です。

1年生一人一人の顔が描かれています。

3階の渡り廊下の掲示物です。

1年生は、一生懸命に似顔絵を描いていました。

笑顔がいっぱいで、元気をもらえますね。

1年間、お世話になった6年生のお兄さん、お姉さんへの感謝の気持ちが込められています。

 

5年国語「子ども未来科」で何をする

国語の学習で、実社会から課題（テーマ）を見いだし、それを解決する手立てとして、「子ども未来科」の学習内容を考えています。話の説得力を高めるために、調査して分かった事実や自分の経験を事実と意見とを区別して、話を構成していきます。学習をとおして、情報の収集、整理・分析、まとめ・表現といった力を高めていきます。

 

情報を収集しています。

収集したデータともとにして、意見文を書いています。

 

 

意見文の下書きです。

発表に使う資料です。

算数の学習でも、みんなの前で円周の求め方について、説明しています。

図を指しながら相手意識をもって、分かりやすく伝える表現力を高めていきます。

 

思いを込めて関わる（6年生の学習）

植物を育てるためには、様々な関わりが必要です。その土台となる鉢や土が家庭や地域であり、育つために必要な水分、養分、そして日光。あたたかい光を与えていくことが私たち大人の大切な役割です。令和7年度の学校生活もあとわずかです。子供たち一人一人に素敵な花を咲かせることができるように、思いを込めて寄り添っていきます。6年生の学習の様子を紹介します。

 

6年道徳「消えた本」の学習です。義務にはきちんとした理由があることを知り、義務を果たさなければ社会生活のどこかに無理が生じることに気付くことで、自他の権利を大切にし、義務を果たそうとする心情を育てます。

書道パフォーマーの中谷さんが6年生に話をしてくださいました。

みんな中谷さんのお話に興味津々です。

真剣に話を聞いています。

 

2月19日に、郡中学校の「入学説明会」に参加しました。

みんな笑顔で出発しました。

中学校の授業を体験したり、部活動の見学をしたりして、「楽しかった」と言っていました。

 

中学生に向けて（6年生）

5年生のときの担任の先生から、話がありました。卒業まであと一週間です。

 

昨年の担任の先生からのメッセージです。

 

 

 

 

 

「What do you want to do in junior high school ?」

中学校でやりたいことについて質問したり、がんばりたい学習や入りたい部活動などを英語で答えています。

 

東日本大震災から

15年前の2011年（平成23年）3月11日14時46分に東日本大震災が発生しました。阪神淡路大震災：1995年（平成7年）1月17日、熊本地震：2016年（平成28年）4月14日、能登半島地震：2024年（令和6年）1月1日など、日本は地震などの自然災害が多い国です。自然災害は、いつ・どこで発生するのか分かりません。一人一人が防災意識を高めて普段の生活を送ることが大切です。5年生は、社会科の学習で、自然災害や防災について学んでいます。教科書やインターネットを活用して、自分の命は自分で守るという意識を高めていきます。

 

4年道徳「ネコの手ボランティア」の学習です。

被災した人々のためにボランティア活動を続ける主人公の心情を考えることを通して、勤労の意義を知り、進んで人のためになる仕事をしようとする心情を養います。

たくさんの考えが出てきました。

5年社会「自然災害を防ぐ」の学習です。

 

4年社会「共にくらしやすいまちづくり」の学習です。

5年道徳「かぜのでんわ」の学習です。

東日本大震災後に、岩手県大槌町に設置された「風の電話」。亡くなった方や行方不明の方と話すための線のつながっていない電話のお話です。これまで何万人もの方が、この電話を使って、大切な人と話をしています。大切な人を想う気持ちや、よりよく生きることについて、考えました。

 

お別れ集会Part2（3月6日）

お別れ集会の後半を紹介します。アメリカの心理学者マーティン・セリグマン博士らは、ウェルビーイングでいられるためのモデル「パーマ（PERMA）」を提唱しています。パーマとは①ポジティブ感情（Positive Emotion）、②エンゲージメント（Engagement：何かへの没頭）、③関係性（Relationships）、④意味・意義（Meaning）、⑤達成（Achievement）の5つの要素があります。お別れ集会などの集会活動や様々な行事などでも、この5つを意識しながら取り組んでいき、子供たちを育てていくことが大切ですね。

 

5年生の発表です。5年生は「6年生のいいところ」を劇にして発表しました。

5年生の発表です。

6年生の発表です。在校生へのメッセージと卒業式で歌う「大切なもの」の歌を歌いました。

6年生の発表です。

校歌斉唱（6年生に向けて全校で歌いました）

ピアノ伴奏の5年生です。とても上手でした。

校長先生の話

話をしっかり聞いています。

 

お別れ集会Part1（3月6日）

お別れ集会の前半を紹介します。3月6日の2校時に「お別れ集会」をオンラインで行いました。工夫された歌や呼びかけ、劇、クイズなどの各学年の出し物は、6年生への感謝の気持ちが込められていました。見ている6年生は、笑顔でとてもうれしそうでした。

 

お別れ集会の内容です。

司会進行の5年生です。はっきりとした口調で、堂々と発言していました。

はじめの言葉（1年生）

集会のテーマ紹介（2年生）

1年生の発表です。元気いっぱいの呼びかけと歌のプレゼントでした。

2年生の発表です。2年生の「手のひらを太陽に」の替え歌も元気いっぱいでした。

3年生の発表です。身の回りの出来事についてクイズを出題しました。

4年生の発表です。お笑いの寸劇やマツケンサンバのダンスと歌、どの教室からも笑い声が聞こえてきました。

 

5年生の学習

5年生の算数と体育の学習の様子を紹介します。

 

円の直径と円周の長さの関係を調べる学習です。

円周の長さは直径の長さの何倍なのか、意欲的に調べています。

 

お菓子の筒の円周の長さを測っています。

水筒の円周の長さを測っています。

調べたことを表にまとめます。

ハードル走の学習です。

ハードルをリズムよく跳び越えています。

 

3年生の学習

3年生の学習の様子を紹介します。

 

国語の学習です。モチモチの木の学習の目標や身に付けたい力について確認しています。

話を真剣に聞いています。

算数の学習です。数量の関係に着目して、倍の求め方を言葉、図、式を用いて説明します。

ノートに倍の説明をかいています。

算数「暗算」の学習です。

筆算を使わずに、計算する方法を考えています。

道徳「いちばんうれしいこと」の学習です。「人が一番うれしいのは、人を喜ばせること」という思いから、相手を思いやるキャラクターを描き続けたやなせたかしさんの思いを考えています。

やなせたかしさんの思いを考えることを通して、相手の気持ちに心を配り思いやることの大切さに気付き、困っている人や悲しい思いに寄り添い、思いやりの心をもって自分ができることをしていこうとする心情を育てます。

 

授業参観に向けて（努力した分だけの成果が）

1・2・5年生の授業参観の発表に向けた練習の様子を紹介します。人にはいろんな差があります。それは学習でも運動でも同じです。何かをしようとするとき、次のような差を感じることがあるかもしれません。①「すぐに気付く人」「できるようになる人」 ②「少し遅れて気付く人」「できるようになる人」 ③「うんと遅れて気付く人」「やっとできるようになる人」など、一人一人ゴールまでの時間と方法は違います。③の「遅れて気付く」「やっとできるようになる」ということは、それだけの時間、考えたり努力してきたということです。このような人は、努力を続けることの大切さを知っています。少々のことでめげない、粘り強さ・たくましさを身に付けていきます。これからも、粘り強くがんばる子供たちに育ってほしいと思います。

 

5年生は、黒田五寸人参についての劇の練習をしています。

発表内容について、話し合っています。

2年生は、自分の得意なことについて発表しました。跳び箱の発表練習です。

縄跳びの発表練習です。

鍵盤ハーモニカの発表練習です。

班で協力しながら、練習をがんばっています。本番には練習の成果を発揮できましたか？

1年生の発表練習です。

本番では、算数の計算について発表しました。

 

跳び箱運動（6年生）

切り返し系（開脚跳び）や回転系（台上前転）の基本的な技を安定して行ったり、その発展技（かかえ込み跳び・伸膝台上前転・頭はね跳び・首はね跳び・前方屈腕倒立回転跳び）を行ったりして、その技ができる楽しさや喜びを味わうことができる運動です。3月17日の卒業式まで、登校日数はあと6日です。

 

1組と6組合同で行いました。

まずは、跳び箱運動の技につながる「うさぎ跳び」を行います。

 

かかえ込み跳びに何度も挑戦しています。

かかえ込み跳びの練習です

首はね跳びの練習をしています。

協力しながら片付けも行います。

 

2年生の学習の様子

2年生の学習の様子を紹介します。

 

国語「スーホの白い馬」の学習の様子です。

場面の様子に着目して、登場人物の行動や出来事を読み取り、自分の感じたことを友達と共有していきます。

読み取ったことをワークシートに記入していきます。

算数の学習です。「教室に何人かいます。後から8人来たので、みんなで23人になりました。はじめに何人いましたか」という問題です。

図を使って、全体と部分を確認しながら求めていました。

授業開始前に、自分たちで静かに黙想を始めています。

道徳「なまけにんじゃ」の学習です。

怠けたりわがまましたりしないで、やらなければならないことはしっかり行い、けじめのある生活をしようとする心情を育てます。

 

4年の学習

4年生の学習の様子を紹介します。来年度は5年生。高学年の仲間入りです。学習に取り組む姿から、高学年に向けた気持ちの高まりを感じます。

 

4年算数「小数÷整数」の学習です。

小数点の位置に気を付けながら、正確に解いていました。

4年道徳「『まっいいか』でいいのかな」の学習です。

「まっ、いいか」の気持ちがあるときに、どんな心が大切か考えていました。自分で状況をしっかり考え、行動できる人になってほしいです。来年度（4月から）は高学年の仲間入りです。

国語「つながりに気をつけよう」の学習です。主語と述語の関係、修飾と被修飾の関係、指示する語句と接続する語句の役割についての理解を深め、分かりやすい文章を書くために必要なことを確認しています。

総合の学習「なりたい（興味がある）仕事」について調べて、まとめていました。

理科「ものの温まり方」の学習です。

空気はどのように温まっていくのか実験しています。

 

6年生の様子（卒業までカウントダウン）

6年生は「ランチョンマット」を制作しました。完成したランチョンマットは、小学校生活最後の授業参観の「お茶会」で使い、保護者の方へプレゼントしました。

 

どんな作品が完成するのか楽しみです。

 

ミシン縫いのスタートです。

すてきなメッセージを縫っていました。

 

友達と協力しながら、ミシンで縫っています。

すてきな刺繍が入ったランチョンマットが完成しました。

 

5年の学習

5年生の学習の様子を紹介します。家庭科の学習では、上糸と下糸のセッティングをしたり、ミシンの使い方を確認したりと、班のみんなで協力しながら制作活動に取り組んでいました。

 

家庭科では、エプロンを制作しています。

 

上糸のセッティングをしています。

友達と協力しながら制作しています。

集中して制作しています。

 

算数の学習です。多角形の学習から円の学習へとレベルアップしていきます。円周と直径の関係を調べます。

道徳「知らない間のできごと」の学習です。よりよい友達関係を築くために大切にしなければならないことについて話し合い、考えを深めることを通して、相手の気持ちや立場を考えながら、互いを信頼し合い、友情を深めようとする態度を育てます。

 

3年の学習

3年生の学習の様子を紹介します。

 

図工の学習の様子です。

 

 

 

 

理科の学習の様子です。

道徳の学習の様子です。

外国語活動の学習の様子です。

 

1年の学習

1年生の学習の様子（道徳・国語）を紹介します。学習で、自分の考えを意欲的に発言しています。

 

道徳「あなたって、どんな人」の学習です。

人には様々なよさがあることに気付くことで、自分が得意なことや苦手なことは何なのかを考え、自分の特徴に気付き、それを大切にしようとする心情を育てます。

道徳「休みじかん」の学習です。安全かどうか、先のことをよく考えて行動することで気持ちのよい生活ができることを理解し、安全に気を付けて行動しようとするための判断力を育てます。

指先までピンと伸ばして挙手しています。学習意欲が伝わってきます。

 

自分の考えをたくさん書いていました。

国語「ずうっと、ずっと、大すきだよ」の学習です。

 

思い出のランドセル

6年教室には、ランドセルの絵が掲示されています。6年間お世話になったランドセルをスケッチし、自分の思いを書いた詩がそえられています。思い出がたくさん詰まったランドセルを背負っての学校生活もあとわずかです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

給食の紹介

2月前半の給食の紹介です。毎日おいしい給食をありがとうございます。

 

2月4日の給食は「米粉パン・牛乳・ビーフシチュー・アーモンドサラダ・いちごゼリー」でした。

2月5日の給食は「ご飯・牛乳・豚汁・イカのかりん揚げ・ひじきの甘辛炒め」でした。

2月6日の給食は「麦ご飯・牛乳・すき焼き・厚焼き卵・大根のカリカリ漬け」でした。

2月9日の給食は「ご飯・牛乳・のっぺい汁・とんかつ・茹でキャベツ」でした。

2月10日の給食は「チキンカレーライス・牛乳・キャベツとウィンナーのソテー・スイートスプリング」でした。

2月12日の給食は「ご飯・牛乳・白菜スープ・和風ハンバーグ・ごまドレッシングサラダ」でした。

2月13日の給食は「麦ご飯・牛乳・道産子（どさんこ）汁・アジフライ・ほうれんそうの炒め物」でした。

2月16日の給食は「ご飯・牛乳・肉味噌おでん・カミカミつくだ煮・即席漬け」でした。

 

6年生の作品

6年生は国語の学習で詩をつくりました。今までの体験や経験をもとに学んだことなどを言葉で表しました。小学校生活は、今日も含めてあと9日です。登校日数が1桁になりました。

 

どれもすてきな作品です。

「チャレンジ」

「小さな一歩も挑戦」

「一生親友」

「ともだち」

「友達」

「失敗と成功」

「ない」

 

学習の様子（4年・5年）

4年生と5年生の学習の様子を紹介します。

 

5年算数の学習の様子です。

正六角形の性質を調べています

考えを交流しています。

4年算数の学習の様子です。

小数÷整数の学習をしています。

小数÷整数の学習で、あまりの大きさについて考えています。

理科の学習です。金属や空気・水の温まり方について、実験して分かったことを振り返り、まとめています。

道徳「身の周りのきまり」の学習です。なぜきまりが必要なのか、考えを深めました。

 

子供たちのがんばり（ウェルビーイング）

最近、「ウェルビーイング」という言葉をよく耳にします。人生100年時代を生きる私たちや、これからの社会にとって需要なキーワードです。ウェルビーイング（Well-being）とはどういうことなのでしょう。政府が策定した「教育振興基本計画」（令和5年6月）では、ウェルビーイングを「身体的・精神的・社会的によい状態にあることを言い、短期的な幸福のみならず、生きがいや人生の意義など将来にわたる持続的な幸福を含むものである。また、個人のみならず、個人を取り巻く場や地域、社会が持続的によい状態になることを含む包括的な概念である」と紹介しています。個人のウェルビーイングと社会のウェルビーイング（家庭・地域・学校）、だれもが「よりよく生きる」を実現できるように、取り組んでいきます。学校や地域のためにがんばっている人たちの様子を紹介します。

 

朝からごみ拾いをしながら登校している人が、増えてきました。

 

 

 

登校中に、気持ちのよい挨拶をしている4年生と1年生です。

用務員さんがきれいに剪定をしてくださっています。

トイレのスリッパ並べ

図工の学習後に進んで掃除をしています。

 

今日は「啓蟄（けいちつ）」

今日は啓蟄。二十四節気の一つで、冬ごもりをしていた生き物たちが目覚める頃と言われています。これまでの寒さが和らぎ、春の訪れを感じられる時期です。「啓」は「開く」、「蟄」は「虫が土にこもる」という意味があるそうです。2月22日（日）には、九州北部地方に「春一番」が吹いたと気象台から発表されました。春一番は、冬から春へとの移行期に初めて吹く温かい南寄りの風のことです。九州北部地方では2024年以来2年ぶりの発表です。

 

中庭の畑は、春の七草のひとつであるナズナ（ペンペン草・シャミセン草）の白い花と三角形（ハートの形）の果実で覆われています。

ナズナの白い花の間から、赤紫の花が見えます。これも春の七草のひとつであるホトケノザです。植物の成長からも、春の訪れを感じることができます。

正面玄関前の花壇の様子です。キンセンカ、パンジー、ノースポールがグングン成長してきています。

ノースポールもたくさんの花を咲かせています。株全体を白く覆うように咲く様子が「北極」を連想させるため「ノースポール」と名付けられたと言われています。

通級棟のスイセンもきれいに咲いています。

 

桜のつぼみも少しずつふくらんできています。

 

郡中学校区4校合同講演会（2月21日）

2月21日に4校合同講演会が、郡地区公民館で行われました。講師は熊丸みつ子さん。福岡県の御出身で、幼児教育の専門家として、全国で講演活動を行われています。（年間600回の講演をされているそうです）

 

松原小学校PTA会長さんの挨拶

 

「笑顔は精神安定剤」「10、手のかかる子は、10の生きる力を身に付ける」

「思春期バンザイ」「親だけでは無理。たくさんの人たちに関わってもらい成長する」

「人と比べるのではなく、1年前の自分と比べる」

 

セレクト給食（2月17日）

2月17日の6年生の給食はセレクト給食でした。事前に「鶏肉の唐揚げ」か「エビフライ」どちらかを選びました。そしてデザートは「焼きプリンタルト」・「豆乳プリンタルト」・「ポンデドーナツ」から、1つを選びました。6年生の登校日数はあと10日です。

 

唐揚げです。

エビフライです。どちらもおいしそうですね。

焼きプリンタルト・豆乳プリンタルト・ポンでドーナツから、1つを選びます。

中学校給食の様子を栄養職員の先生が説明しました。

中学生の給食配膳の動画を見ています。

給食時間が短くなります。

給食の量が少し増えます。食べたのもので体はつくられていきます。これからもしっかり食べて体も心もたくましくしていきましょう。

 

放課後子ども教室

放課後子ども教室の様子を紹介します。毎週、スタッフのみなさんと学習をしたり、運動をしたりと元気いっぱいの子供たちです。スタッフのみなさん、ありがとうございます。

 

2月4日の放課後子ども教室の様子です。

 

2月17日の様子です。

 

 

2月13日現在、107168冊です。

2月16日（月）のメッセージです。

校長室前の掲示です。高浜虚子の句です。虚子はこの句を詠んだとき、並々ならぬ闘志が湧き上がっていたことが考えられます。「闘志尚　存して春の　風を見る（闘志はなお今も燃えていて、あのときと同じ春の風を見ている）」という句も詠んでいます。

 

読み語り（2月13日）

2月13日の読み語りは、4年生でした。毎週、素敵なお話の読み語りをありがとうございます。

 

 

 

 

 

 

 

バンブーのみなさんが、掲示物の模様替えをしてくださいました。お忙しい中、ありがとうございます。

図書室の飾りが、「ひな祭り」に変わりました。

 

国語の学習（3年生）

3年生は国語の研究授業を行いました。

 

「モチモチの木」の学習です。主人公の豆太の言動を読み取り、気持ちがどのように変化したのかみんなで話し合いました。

班で話し合っています。

話し合うことで、考えを深めています。

みんなの前で、自分の考えを発言しています。

 

 

今まで学習してきたことが掲示してあります。

 

1年生の道徳の学習

今日は「ひな祭り」。五節句（1月7日：人日の節句・七草の節句、3月3日：上巳の節句・桃の節句、5月5日：端午の節句・菖蒲の節句、7月7日：七夕の節句・笹竹の節句、9月9日：重陽の節句・菊の節句）の一つ「桃の節句」として、女の子の健やかな成長と健康を願う行事です。江戸の初期に3月3日に制定されたそうです。ちらし寿司や菱餅（ひしもち）、雛あられ、蛤のお吸い物、甘酒など、長寿や成長、繁栄などの意味が込められた伝統的な食べ物がありますね。1年生の道徳の研究授業がありました。子供たちは真剣に学習に取り組んでいました。

 

「おおひとやま」の学習です。

きまりを守ることができない心の弱さを乗り越える気持ちの大切さを考えることをとおして、きまりとはみんなが気持ちよく安心して過ごすためにあることを理解し、きまりを守って生活しようとする態度を育てます。

登場人物の気持ちになって、みんなの前で演技しています。

友達と考えを交流しています。

 

自分の考えを書いています。

 

算数の学習（4年・5年）

4年生と5年生の算数の学習の様子を紹介します。

 

4年算数「面積」の学習です。

廊下には1㎡の広さがあります。何人1㎡の中に入れるのでしょう。

4年算数「小数×整数」の学習です。

 

5年算数「多角形」の学習の様子です。

正八角形をかきます。多角形の特徴を生かしながら、かき方を考えています。

 

 

6年生に感謝の気持ちを伝えよう

今まで学校のリーダーとしてがんばってきた6年生に、1年生から5年生のみんなでメッセージカードを制作しています。3月6日（金）には「お別れ集会」を行い、6年生へ感謝の気持ちを伝えます。

 

6年生に向けて、1年生から5年生の全員でメッセージを書きます。

6年生に向けたメッセージカードを書いている5年生です。

まずは、5年生から書いていきます。

5年生がメッセージを書いた後は、4年生が書きます。

 

最後に1年生がメッセージを書いています。

 

 

3月になりました。まとめの月です。（6年生の学習の様子）

3月は「弥生(やよい)」と呼ばれます。「弥生」には、木草弥生い茂る（「きくさ いや おいしげる」草木が生い茂る）月と言われています。植物もぐんぐん成長する時期です。子供たちも、次の学年に向けてぐ～んと成長できる1か月になるように、みんなで力を合わせてがんばります。今の学年、学級とみんなと過ごせるのも、あと1か月です。いろいろなことが「最後の～」となってきます。1日1日を大切に過ごしていきます。6年生の学校生活の様子を紹介します。

 

6年社会の学習の様子です。

卒業式の「別れの言葉」の担当が決まり、呼びかけの練習も始まりました。

卒業証書授与の練習をしています。

休み時間に、卒業式で歌う「大切なもの」を肩を組んで歌っています。みんな素敵な笑顔です。青春ですね！

家庭科の学習で、ランチョンマットを制作しています。

家庭科の学習で、自分でテーマを決め、調べ学習を行い、調べたことをみんなの前で発表しました。

「別れの言葉」の呼びかけや「大切なもの」の歌の練習もどんどんレベルアップしています。

本番に向けて、がんばっています。