活動の様子（1月）

学び続ける教師

4年生の算数の学習を、同学年の先生が参観していました。授業を見せ合うことで、指導力の向上を目指しています。子供たちの「分かった」「できた」という声、そして笑顔あふれる授業を目指していきます。先生たちもいろいろな場面で、協力しながら取り組んでいます。

 

4年生「面積」の学習です。

 

求め方を説明しています。

たくさんの考え方が出てきました。

2月に行われる新1年生の「入学説明会」の打ち合わせを行いました。

先生方が担当に分かれて、動きの確認をしています。とてもいいチームワークです。

 

クラブ活動（1月23日）

1月23日のクラブ活動の様子です。

 

バスケ・ドッジボールクラブ

バドミントンクラブ

卓球クラブです。

ブッククラブは、班に分かれて絵本をつくっていました。

百人一首クラブ

運動場でも元気いっぱい活動しています。

郷土史クラブ

大村の郷土料理「大村寿司」についての説明を聞いたり、実際に調理したりしました。

 

給食の紹介

3学期の給食の紹介です。給食センターの皆さん、3学期も毎日おいしい給食をありがとうございます。1月は「行く月」と言われるように、あっという間に行ってしまいました。来週から2月になります。これからも残さずおいしく食べましょう。

 

1月9日、3学期最初の給食は「ご飯・牛乳・麻婆豆腐・焼き餃子・中華炒め」でした。

1月13日の給食は「黒米ご飯・牛乳・雑煮・ブリの照り焼き・紅白なます」でした。

1月14日の給食は「米粉パン・牛乳・オニオンスープ・ポテトコロッケ・枝豆のソテー・チーズ」でした。

1月16日の給食は「ご飯・牛乳・みそ汁・鶏肉の唐揚げ・白菜のひじき和え」でした。

1月19日の給食は「ご飯・牛乳・けんちん汁・イワシのみぞれ煮・ごま酢和え」でした。

1月20日の給食は「和風ピラフ・牛乳・野菜スープ・カップオムレツ・ミニトマト」でした。

1月21日の給食は「はちみつパン・牛乳・クリームシチュー・コールスローサラダ・ミニりんごゼリー」でした。

1月22日の給食は「麦ご飯・牛乳・牛肉と大根のべっ甲煮・キュウリと春雨の酢の物・味付け海苔」でした。

 

学習の様子

学習の様子を紹介します。

 

6年算数の学習です。

 

 

 

4年生は理科の学習で、冬の植物の様子を観察し、タブレット端末で撮影していました。

5年生の外国語の学習です。ALTのセイフ先生と楽しく学習しています。

1年国語の学習です。書く姿勢がとてもいいですね。

 

道徳の学習（自分の考えを書く）

道徳の学習をとおして、子供たち一人一人が自分自身の問題として深く考え、向き合うたことが大切です。そのためにも、子供たちが自分の考えを整理し、表現する「書く力」が大切になります。自分の考えを書くことで、自分自身を見つめる力や多角的・多面的な思考力、表現力とコミュニケーション能力を高めていきます。

 

6年生の道徳ノートです。

 

 

 

 

 

 

 

みんなの願い事（5年生）

5年生の掲示板に、みんなの願い事が掲示されています。願いの実現に向けて、努力していきましょう。

 

5年生が書いた目標（絵馬）が掲示されています。どんな願い事が書かれているのでしょう。

ピアノ

テスト

そろばん

バスケットボール

サッカー

英単語

ソフトボール

 

書き初め（6年生）

今年がんばりたいことや意識していきたいことを書きました。小学校生活もカウントダウン。目標達成に向けて、1日1日を大切に生活していきます。

 

 

 

不言実行（ふげんじっこう）：理屈を言わずにやるべき事柄を黙って実行すること

初志貫徹（しょしかんてつ）：最初に決めた志や目標を、最後まであきらめずに貫き通すこと

 

百折不撓（ひゃくせつふとう）：何度失敗しても志を曲げず、決して諦めない強い意志や精神

 

 

人参の販売（1月21日、22日）

5年生は、1月20日に収穫した人参を販売しました。たくさんの人が、人参を購入していました。5年生は「いらっしゃい」「おいしいよ」「ありがとうございました」などと、元気いっぱいの声を出してがんばりました。人参販売の収益金は「人参基金」として、次年度の総合的な学習に活用します。

 

販売ブースの準備です。

ポスターも作成しました。

 

 

 

 

 

 

全国学校給食週間（1月24日～30日）

1月24日～30日は「全国学校給食週間」です。1月21日（水）に竹松小学校と旭が丘小学校、そして給食センターをオンラインでつなぎ、「給食センターの秘密を見付けよう」という学習を行いました。給食センターの方が説明をしてくださいました。「時間」「安全」「おいしい」ということに気を付けてお仕事されていることを知りました。

 

給食センターの方が、説明してくださいました。

給食センターの方に積極的に質問していました。

15小学校の7000人分の給食を、調理員さん50人、トラックの運転手さん18人（トラック9台）で作ったり運んだりしてくださっています。

給食担当の先生のお話も真剣に聞いていました。

学習の最後に「給食がんばりカード」にこれからがんばることを記入しました。

1年生の給食です。みんなおいしく食べて完食です。

これからも残さず食べて、「健康でねばり強い子供」を育てていきます。

 

人参の収穫（1月20日）

1月20日は24節気の大寒。暦の上で一番寒いと言われている日です。5年生は人参の収穫を行いました。気温が低く風も強い日でしたが、みんな元気いっぱい活動しました。収穫したあと、袋詰めを行いました。1月21日と22日の休み時間に人参の販売を行いました。（販売の様子は後日お知らせします）

 

収穫スタートです。

人参が折れないように気を付けて収穫します。

 

立派な人参が収穫できました。

 

 

収穫した人参を集めて、サイズごとに分別します。

とても立派な人参です。家に持ち帰って、どんな料理になったのでしょうか。

 

図書室の様子

図書室の環境を紹介します。図書委員や読み語りの会「バンブー」のみなさんのおかげで、素敵な読書環境が整っています。

 

図書室の掲示が、かわいらしい雪ダルマに変わりました。バンブーのみなさん、ありがとうございます。

図書委員の「お薦めの本」の紹介です。

 

 

 

 

 

1月16日現在、94229冊になりました。10万冊突破まで、あと5771冊です。10万冊突破はいつになるのでしょう。

 

音訓かるた

漢字には「音読み」と「訓読み」があります。音読みと訓読みを使って、文章をつくりました。

 

 

「温せん」・「温かい」

「球（たま）」・「野球（きゅう）」

「本当」・「当たる」

「習いごと」・「練習」

「表（ひょう）」・「表す」

「水泳」・「泳ぐ」

「大急ぎ」・「特急」

 

体育の学習

体育の学習の様子を紹介します。寒さに負けずにがんばっています。

 

2年生は、短なわでいろいろな跳び方の練習をしていました。

4年生はゴール型ゲームで、足を使った基本的なボール操作（蹴る・受ける・ドリブルする）を行っていました。これから、ラインサッカーやミニサッカーを行います。

5年生は長なわの連続跳び（3分間跳び）に挑戦していました。

2年生も長なわの練習中です。まずは、入る動きと跳んだあとに出る動きの確認をしています。

1年生

1年生

1年生

1年生の教室のメッセージです。

 

国語の学習

国語の学習の様子を紹介します。

 

5年「言葉でスケッチ」の学習です。1枚の写真を見て、どのようなことを想像したのか考えを出し合っています。

「人物や周りの様子」「見て分かったこと」「想像したこと」などをポイントにして1枚の写真から分かることを読み取っています。

2年「ロボット」の学習です。3種類のロボットについて書かれた文章を読み、ロボットの役割と機能の説明について読み取っていきます。

文章を読んで、「面白いな、すごいな」と思ったことをノートにたくさん書いていました。

2年「ことばを楽しもう」の学習です。

2年「かたかなで書くことば」の学習です。片仮名で表記する言葉の種類を知り、片仮名で書く言葉集めをしたり、文をつくったりしていました。

6年「詩を朗読して紹介しよう」の学習です。

「ぽくぽく」「動物たちの夢の中に」「うぐいす」それぞれの詩のよさや面白さについて話し合っています。

 

みんなのがんばり

3学期もいろいろなところで、みんなのことを考えて取り組んでいる人たちがいます。

 

昼休みに、花殻摘みをしている4年生です。

お世話をすることで、きれいに咲き続けることができます。

とても素敵な笑顔です。これからもよろしくお願いします。

2年生

2年生

4年生

6年生

担任の先生のお手伝いをしている3年生です。

 

1年算数（おおきいかず）

1年生は算数で「大きい数」の学習をしています。学習をとおして、個数の数え方や数の読み方、書き方、数の構成などを理解し、10を単位として数を捉える力や数の構成に着目して数の計算の仕方を考える力を養っていきます。

 

アサガオとヒマワリの種の数を数えます。

どうやったら、速く正確に数えることができるのか、班で話し合っています。

みんな一生懸命に数えています。

10のまとまりをつくっています。いいアイデアですね。

ノートに分かりやすくまとめています。

 

みんなの前で、説明しています。

2位数（一の位と十の位）の構成を学習しています。

 

3学期の目標

4年生の学級目標の紹介です。一人一人が思い思いの花を描き、自分の目標を書きました。3学期の目標達成に向けて何ができるのか考えて取り組んでいきましょう。そして、すばらしい終了の日を迎え、きれいな花を咲かせたいですね。

 

描いた花をていねいに切り取っています。

「優しいクラス」

「残食0」

「素早く行動」

「友達思いに」

たくさんの花が咲いていますね。

 

 

昼休みの様子

1月13日（火）と1月19日（月）の3学期最初の昼休みの様子を紹介します。久しぶりの昼休み、たくさんの子供たちが昼休みに運動場で元気に遊んでいました。学級で長縄跳びをしている学級もあります。1月も来週が最終週です。あっという間に2月になりますね。

 

一輪車の練習をしている1年生です。

 

ドッジボールをしている5年生です。

長縄をしている5年生です。

みんなとても楽しそうに活動していました。

1月19日の昼休みの様子です。

 

 

読み語り（1年生）

1月16日、バンブーさんの読み語りがありました。今回は1年生でした。いつも素敵なお話をありがとうございます。3学期もよろしくお願いします。

 

 

 

 

 

 

 

1月14日現在、92494冊です。

1月15日現在、93496冊です。1日で1002冊の貸し出しがありました。

 

避難訓練（不審者対応　1月16日）

大村市教育委員会のスクールアドバイザーの先生を招聘し、不審者対応の避難訓練を行いました。子供たちは放送や先生の指示をしっかりと聞き、安全に避難することができました。不審者には、いつどこで遭遇するか分かりません。命を守るために、今回学んだことを普段の生活でも意識していきます。「いかのおすし（いかない・のらない・おおごえをだす・すぐにげる・しらせる）」「はちみつじまん（はなしかけてくる人・ちかづいてくる人・見つめてくる人・ついてくる人・じっと待っている人・こんな人に会ったら『んっ？』と注意！）」

 

不審者が校舎内に侵入してきました。不審者に気付いた子供たちが、すぐに職員室に知らせにきました。

スクールアドバイザーの先生から、「さすまた」の使い方や、不審者への対応の仕方について教えていただきました。

教室に入りにくくするために、バリケードをつくっています。

スクールアドバイザーの先生が話をしてくださいました。

担当の先生からの話にも真剣に耳を傾けています。

避難訓練のあと、各学級で話し合ったり、動画を視聴したりしました。

1年生「登下校中に知らない人に声をかけられたら・・・」

6年生「不審者が校舎内に侵入してきたら・・・」

 

詩の工夫を楽しもう（3年国語）

3年生の国語の教科書には「何かが隠れている詩」「声に出して読むと楽しい詩」、「見て楽しむことのできる詩」が紹介されています。これらの詩を読むことをきっかけにして、詩の工夫に注目し、自分のお気に入りの詩を選んだり、読んだ詩の工夫を生かして自分で詩を書いたりすることをとおして、詩の工夫への理解を深め、感想や考えをもつ力を身に付けられるようにします。

 

 

「かいだん　関根栄一」

 

「なみ　内田麟太郎」

イメージを膨らませて、絵を描きました。

 

 

 

笑う門には福来る

「笑い」には、人を元気にする力があります。病気になりにくい体をつくったり、ストレスを少なくしてくれたりすることが医学的にも証明されています。「子供は1日に400回笑う」と言われています。日常のさまざまな場面で笑うたびに、元気で幸せになっています。笑顔があふれる学校にしていきます。

 

1月9日、3学期に2日目の朝からの様子です。

笑顔で元気いっぱいの挨拶をしています。

 

 

先生から丸をもらって、とてもうれしそうです。とても素敵な笑顔です。（2年生）

3学期の目標を見せてくれました。

ブンブンごまをしている1年生です。みんな楽しそうです。

笑顔で元気いっぱいの4年生です。

 

道徳の学習

3学期も道徳の学習をとおして、心を育てていき、自ら生き方を考え、主体的に判断し行動できる自立した人間として、他者とよりよく生きるための基盤となる「道徳性」を高めていきます。

 

2年道徳「きまりのない学校」の学習です。

目標は「約束やきまりを守り、みんなが使う物を大切にすること」です。

決まりのある学校と、主人公の夢の中に出てきたきまりのない学校の生活について比較しながら、考えを深めました。

6年道徳「自分を守る力って？」自分を守るには、欲や周りに流されず、先を見通して自分に必要なことを自分でしっかりと考えることが大切ですね。

6年道徳「青の洞門」自分の損得を考えず人のために尽くしたり、目標にひたすら向かったりなどの、人間の心の中にある美しい心に気付き、美しい心に感動する心情を育てます。

6年道徳「人間をつくる道～剣道～」私だけではなく、心が伴ってこそ人間としての「礼儀正しい振る舞い」になることに気付き、礼儀正しく真心をもって接しようとする態度を育てます。

5年道徳「ミスター・トルネード　藤田哲也」人々の生活をよりよくするために竜巻の研究に進んで取り組んだ藤田哲也の姿から、真理を見付けたときの喜びを理解し、物事を探究していこうとする心情を育てます。

 

学習の様子

学習の様子を紹介します。

 

1年道徳「学校のかえりみち」の学習です。

みんなの前で、自分の考えを堂々と発言しています。

意欲的に考えを書いています。

幼稚園や保育園、こども園との交流会に向けた練習を行っていました。交流会は1月16日に行いました。

2年国語「ことばを楽しもう」の学習です。折句のつくり方を理解し、自分の名前の頭文字を入れた文をつくります。

3年算数「分数」の学習です。

4年算数「面積」の学習です。

5年国語「好きな詩のよさを伝えよう」の学習です。たくさんの詩を読み比べたり、一つの言葉にこだわって深く考えたりしながら、詩に込められた作者のものの見方や感じ方、思いを深く想像していきます。

 

いろいろな人との交流

学級だけではなく、学年で交流することはよく行います。そのほかにも、他の学年や他の学校（幼稚園・保育園・こども園、中学校、特別支援学校）との交流も行っています。そのときのメッセージが掲示されています。

 

2年生のおもちゃランドに参加した1年生が、お礼の手紙を書きました。もらった2年生もうれしそうでした。

虹の原特別支援学校の2年生からのメッセージです。「にじのまつり」の様子が紹介してあります。「コックさんグループ」・「はかせグループ」・「アイドルグループ」に分かれて、素敵な衣装に変身しています。

素敵なコックさんですね。

虹の原特別支援学校の3年生から、年賀状が届きました。どれも素敵な作品ですね。

虹の原特別支援学校の6年生からメッセージが届きました。12月に予定していた交流会が中止となって残念でしたが、手紙をもらってとてもうれしかったです。次の交流が楽しみです。

虹の原特別支援学校のみなさん、ありがとうございました。

 

 

学習の様子（1月9日）

3学期の学習の様子を紹介します。

 

3年算数「分数」の学習です。

4年算数「面積」の学習です。

5年国語「好きな詩のよさを伝えよう」の学習です。たくさんの詩を読み比べたり、一つの言葉にこだわって深く考えたりしながら、詩に込められた作者のものの見方や感じ方、思いを深く想像していきます。

2年国語「ことばを楽しもう」の学習です。折句のつくり方を理解し、自分の名前の頭文字を入れた文をつくります。

5年算数「三角形の面積」の学習です。底辺の長さが同じで、高さを変えたときの高さと面積の関係を調べています。

3年生の学習の様子です。タブレット端末を使って、調べたりまとめたりする力が上達しています。

4年生の調べ学習の様子です。

5年社会「ニュース番組ができるまで」の学習です。

 

放課後子ども教室（1月13日）

3学期の「放課後子ども教室」が始まりました。スタッフの皆さん、3学期もよろしくお願いします。

 

 

 

 

 

 

 

 

給食スタート（1月9日）

3学期の給食が始まりました。3学期も好き嫌いをせずバランスよく食べ、「健康でねばり強い子供」を育てていきます。

 

1年生も給食の配膳がとても上手になりました。

3学期も完食です。（1年生）

ご飯も完食

野菜（中華炒め）も完食

給食の片付けの様子です。きちんと並んで移動します。

「○年○組です。ごちそうさまでした」と言って、配膳室に入ります。

 

学習の様子

学習の様子を紹介します。どの学級も真剣に話を聞き、学習に取り組んでいます。

 

3年は分数の学習をしています。

3年生の理科の学習です。電気を通すものと通さないものを分類していました。

5年家庭科「ミシンにトライ」ミシンを使ってエプロンを作ります。

4年理科「冬の星座」の学習です。星座早見盤を使って、見える星座について確認しています。

 

 

5年社会の学習です。

6年家庭科の学習です。

 

読書活動

3学期の様子を紹介します。

 

1月9日の朝からの読書の様子です。

冬休みに借りた本の返却をしています。

返却したあと、本を借りました。

1月13日現在、91970冊です。3学期もたくさんの本と親しんでいきましょう。

4年社会「こけしづくりの伝統を守る蔵王町」の学習です。

4年社会「県内の特色ある地域」の学習です。

4年国語「自分だけの詩集を作ろう」の学習です。

5年社会「情報を生かすわたしたち」の学習です。情報活用のルールやマナーについて動画を見ながら確認しています。

 

学習の様子（6年）

6年生の学習の様子（2学期）を紹介します。

 

社会科の学習です。明治時代の学習を行っています。

外国語の学習では、みんなの前でスピーチをしています。「My best memory is ～.」

「My favorite place is ～.」

「My favorite food is ～.」

お楽しみ会の内容について話し合っていました。

 

道徳の学習で、友達と考えを交流しています。

 

保健室掲示「お・め・で・と・う」

「おめでとう」には、どのようなメッセージが書かれているのでしょう？

 

「お」：おいしく食べてこころもからだも元気に

「め」：目によい生活をしよう！

「で」：でかけるときは、車に気をつけて！

「と」：友だちを大切に！

「う」：うがいでウィルスから身を守ろう！

たくさんの人がおみくじを引いています。

 

保健室掲示「あ・け・ま・し・て」

保健室の掲示物は「おみくじ」です。おみくじを引いて、書かれたひらがなの文字を広げると、メッセージが書かれています。

 

「あ」：あいさつはみんなを笑顔にするよ！

「け」：けがをしないように気をつけて！

「ま」：まいにち朝ごはんを食べよう！

「し」：しっかり体力づくり！

「て」：手をしっかり洗って病気の予防

 

 

3学期の係

3学期の係を決めました。3学期も、創意工夫をし、協働して学級を楽しく、よりよくしていきます。

 

6年生

4年生

4年生

5年生

メンバーの人と力を合わせて取り組んでいきましょう。

係が決まり、友達と協力して掲示物を作成していました。（1年生）

 

5・6年生の活動

始業式後の学級活動で、5年生は冬休み（クリスマス・お正月）トークを行い、冬休みの思い出について、楽しそうに会話していました。6年生は「冬休み明けBINGO」を行っていました。久しぶりに会う友達と楽しそうに笑顔で活動していました。3学期もみんなで協力して6年生は最高の卒業式、1年生から5年生は最高の修了式をめざしていきます。

 

6年生の様子です。

友達に質問したり、質問に答えたりしながら、交流を深めていました。

 

 

5年生の様子です。

話しやすい雰囲気づくりのためには、聞き手の聞く態度が大切ですね。

 

3学期2日目

1月9日、3学期2日目の様子です。早速、学習が始まりました。3学期もがんばっていきます。

 

 

 

 

先生の話をしっかり聞いています。

3学期の目標を書いています。

5年理科：ふりこの学習です

みんなが持ってきた習字道具や絵の具道具、鍵盤ハーモニカをきれいに並べています。

6年社会の学習です。

 

多色刷り版画

5年生が図工の学習で取り組んでいた「多色刷り版画」が完成しました。赤と黄色、黒と白のコントラストがきれいですね。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学習の様子（3年生）

3年生の社会科の学習（2学期）です。「みんなのくらしと安全」の学習で、警察や消防の役割、学校・地域の見守りについて学習しました。学習したことをもとを標語にまとめました。これからも、意欲的に調べたり、分かりやすくまとめたりする力を高めていきます。

 

 

 

 

 

 

 

 

3年社会科「事故や事件からくらしを守る」の学習です。

 

まどからこんにちは（2年図工）

2学期の図工の学習です。色紙にカッターで切れ目を切れて、窓をつくりました。四角形だけでなく、丸やハート型などの窓もつくっていて、とても素敵な建物が完成しました。そして、その窓を開けてみると…、窓の中には家族や友達、動物や昆虫、いろいろな景色が出てきました。

 

窓の中に何がいるのかな？

想像力を膨らませて、描いています。

みんな意欲的に楽しみながら取り組んでいます。

 

 

 

完成した作品です。

うれしそうに、窓の中の様子を押してくれました。

 

1年図工（箱でつくったよ）

2学期の1年生の図工の学習の様子です。家から持ってきた様々な空き箱を使って、思い思いの作品をつくりました。身近な箱から発想を広げ、新たなものに変身させていました。

 

何ができるのかな？

全員が活動に夢中です。

完成した作品をうれしそうに見せてくれました。

みんなとても楽しそうでした。

 

本物のパソコンと間違えてしまいました。

 

 

読書に親しもう

読書には、語彙力や読解力、論理的思考力、想像力、集中力、表現力、コミュニケーション力の向上など、様々な効果が期待できます。読書を習慣にするためには、「読ませよう」とするのではなく、「自然と読みたくなる」環境をつくることが大切です。ご家庭でも「うち読」などの取組をとおして、読書好きな子供たちを育てていきたいですね。

 

冬休みの図書室の本棚の様子です。

冬休みにも、ご家庭で読書に親しんだのではないでしょうか。

3学期も進んで読書に取り組み、心を豊かにしていきましょう。

 

 

 

図書の貸出の様子です。

2学期末の図書の貸出冊数は90460冊でした。3学期末には10万冊達成できるのか楽しみです。

 

学び続ける教師

冬休みと3学期初めの先生たちの様子です。3学期のキーワードは「どの子にも春を　～すばらしい卒業の日・修了の日を迎えよう～」です。82名の全教職員で、子供たちを導き・信じ・任せ・認めていきます。

 

12月25日、1年生の担任と、校区の幼稚園や保育園、こども園の先生方が話合いを行いました。

「幼保小連携」といいます。

幼児期の教育保育において、育まれた資質・能力を踏まえ、小学校教育との円滑な接続を図ることにより、子供の健やかな育ちと学びの連続性の確保を目指します。

みんなが集めてくれたペットボトルキャップを「郡んかっぱ共和国」代表の方が取りに来られました。集めたペットボトルキャップは、開発途上国のワクチンに変わるそうです。

3学期に向けて、同学年で話し合っています。

全教職員で全児童を育てていきます。

全教職員で課題を共有し、同じベクトルで共通指導を徹底していきます。

子供たちに向けたメッセ―ジととイラストをかいています。

 

揃える（そろえる）

「そろえる」を漢字で書くと、「揃える」となります。「揃」の部首は「手へん」です。靴やスリッパを揃えるとき、手で揃えるという意味なのかもしれません。つくりは「前」です。前に向けて、次の人のことを考えて揃えることを教えているようですね。トイレのスリッパや靴箱、そしてロッカーや机の中など、いろいろなところをきちんと揃えて、気持ちよく過ごせる環境をつくっていきます。

 

 

 

 

 

 

1年生の靴箱です。

きれいに並べてあると、気持ちがいいですね。

 

3学期初日の様子

始業式の後、教室に戻り担任の先生から「こんな3学期に、こんな学級にしていこう」という話がありました。話を聞く態度から、みんなのやる気が伝わってきました。

 

 

 

 

 

 

保健室前の掲示物です。元気に過ごすためのアドバイスが書かれています。

 

 

3学期の目標

自分ができるようになりたいこと、なりたい自分をイメージして3学期（新年）の目標を考えました。目標を達成のために取り組むことをはっきりして、振り返りを行うことが大切です。自分の目標を振り返ることで、自分の考えや行動を見つめ直し、そこで新たな気付きを次に生かしていくことができます。何事もうまくいくように目標達成目指して、子供たちを支えていきます。ご家庭でもご協力よろしくお願いします。

 

学習面と生活面の目標を考えています。

 

 

 

目標達成に向けてがんばってきましょう。

 

6年生にとっては、小学校生活最後の学期です。

 

美しく整えられ、落ち着きのある学校

冬休みが終わり3学期が始まりました。2学期の終業式に大掃除を行い、きれいになった学校でしたが、誰もいない冬休みの間にも、塵はたまります。3学期も全員で清掃活動に取り組み「美しく整えられ、落ち着きのある学校」を目指していきます。

 

廊下や階段を掃除すると、こんなにたくさんの塵が集まりました。

 

 

 

3学期初日の掃除の様子です。

 

 

朝からのごみ拾いでは、タバコの吸い殻が多かったです。

 

3学期初日（1月8日）

3学期初日は、寒さが厳しい朝となりました。しかし、子供たちは元気に登校してきました。これからも寒さに負けない元気な子供たちを育てていきます。

 

1年生

2年生

3年生

4年生

 

 

3学期もよろしくお願いします。

どの学級も静かに移動しています。

 

黒板メッセージ

3学期初日の黒板メッセージです。令和7年度も残り3か月です。1日1日を大切にし、見通しをもって取り組んでいきます。

 

4年

4年

4年

4年

4年

6年

5年

3年

 

聞くことの大切さ

2000年ほど前の哲学者のエピクテトスは「神が一つの口と二つの耳を授けたのは、話すことより2倍聞くためである」と言っています。成長したいと思っていたら、素直に人の話を聞くことが大切です。聞くことは、たくさんのことを知ることができるよい機会です。3学期も「学習規律の徹底と支持的風土の醸成」、「聞く（聴く）態度の育成を目指していきます。

 

2学期の5年生の学習の様子です。

しっかりと話を聞いています。

 

6年生の学習の様子です。発表している人を体から向き、発言を聞いています。

1年生の学習の様子です。

6年生の話合いの様子です。

話合いの様子を観察係の人がメモしています。

 

3学期始業式

1月8日、3学期の始業式の様子です。朝から冷え込みましたが、みんな元気に登校してきて、明るい子供たちの笑顔と声が戻ってきました。3学期はあっという間に過ぎていきます。しっかりと目標をもち、1日1日を大切に過ごしていきましょう。

 

みんな元気に登校してきました。

3学期の始業式です。全員体育館に集まりました。

校長先生の話「1年の計は元旦にあり」

児童代表の言葉：2年生

児童代表の言葉：6年生

校歌斉唱：5年生がピアノ伴奏をしました。とても上手でした。

3学期の生活についての話

みんなとても静かに話を聞いていました。

 

3学期スタート

いろんな掲示板のメッセージです。担任の先生の熱い思いが伝わってきますね。

 

2年生：一人一人のがんばりたいことが書かれていました。

6年生：卒業までカウントダウンです。1日1日を大切に過ごしていきましょう。

6年生

3年生

3年生

1年生

5年生

6年生

 

5年生の掲示板（絵馬）

5年生の掲示板には、担任の先生の願い事が書かれている絵馬が飾られています。これから、5年生の願いが書かれた絵馬も飾られるのが楽しみです。

 

5年生の掲示板には、担任の先生方の「絵馬」が貼ってあります。

 

 

 

 

 

 

 

掲示物

5年生と2年生の掲示物を紹介します。

 

教室の黒板メッセージです。（5年生）

2学期に一人一人が書いた「3学期の自分へのメッセージ」です。

最高学年に向けた気持ちが書かれています。

5年生の活躍を期待しています。

2年生の階段掲示です。「進んで行動」

「話を聞く」

「そろえる」

「体を鍛える」

 

3学期給食スタート

今日から3学期の給食が始まります。元気に過ごすためには、まずは健康な体、そして、健康な体をつくるためには、バランスのよい食事をすることが大切です。3学期も好き嫌いを減らし、楽しく給食を食べることができるようにしていきます。2学期の最後の給食（12月23日）の様子を紹介します。

 

 

 

 

 

 

24日はクリスマスイブ、クリスマスケーキが出てきました。

 

今年も元気いっぱいがんばります。（冬なのに薄着の3年生です。とても元気ですね）

 

掲示物

1月は睦月（むつき）と呼ばれています。「年の初めに親戚や知人がみんな集まって仲よく睦まじく過ごす」という意味があるそうです。みなさんはどのような「睦月」を迎えられたでしょうか？久しぶりに学校にもどってきた子供たち顔は、みんな輝いています。3学期も全力でがんばっていきます。どうぞよろしくお願いします。

 

道徳で学習した「花さき山」を学級で実践しています。みんなのために何かをすると一つ花が咲きます。（付箋紙が増えます）

「ありがとう大作戦」の取組です。

こんなにたくさんの「ありがとうカード」が集まりました。

用務員さんが掲示物を設置してくださいました。

 

 

 

3年生が6年生に書いたありがとうカードです。もらった6年生がうれしそうに見せてくれました。

 

大掃除（12月25日）

冬休みに入った12月25日、バレー部のみんなと保護者のみなさんが体育館の大掃除を行ってくださいました。みなさんのおかげで、体育館がとてもきれいになりました。ありがとうございました。

 

 

 

 

玄関マットもきれいに洗いました。

 

絵の具道具や習字道具のロッカーもきれいに掃除しました。

大掃除のときの6年生の靴箱掃除です。

廊下掃除の4年生です。

 

今年は午年、飛躍の年に

新しい年が始まりました。今年は午年、さっそうと駆け抜ける馬のように、物事が勢いよく進展し、成功や飛躍につながる年とされています。馬の蹄（ひづめ）を守るためにつけられている蹄鉄は、とくにヨーロッパでは幸せをもたらすラッキーアイテムとなっています。今年も皆さんにとって、飛躍の年となることを願っています。

 

 

 

5年生の掲示です。

5年生にとっては、3学期は「6年生0学期」です。最高学年に向けた心構えを高めていきます。

2年生の掲示です。

モニターカバーの制作の御協力、ありがとうございました。

 

 

3学期スタート（みんなのために）

今日から3学期がスタートしました。学校に子供たちの元気な声が戻ってきて、にぎやかになりました。やっぱり学校には元気な子供たちの姿が似合いますね。子供たちの学校生活が笑顔であふれ、輝くことを願い今年も職員が一丸となって尽力していきます。3学期もよろしくお願いします。始業式の様子は、後日お知らせします。2学期にも、登校しながらごみ拾いをしている子供たちがたくさんいました。みんなのお陰で、地域からごみが少しずつ減ってきました。3学期も進んで取り組み、学校だけでなく地域もきれいにしていきます。

 

2年生

1年生

たくさんの1年生が進んでごみ拾いをしています。

 

2年生と1年生です。

5年生と1年生です。

6年生と2年生です。

朝から委員会の活動で、玄関をきれいにしている高学年です。

 

多様な意見や考えを認め合う

学校の学習では、子供たちが様々な意見や考えを出し合い、話し合うことを通して、多様な考えを認め合うことも行っています。自分にはない考えに触れることで、「○○さんの考えを聞いて、そんな考え方もあるんだなと思った」のように、考えが広がっていきます。さらに、「自分は気付かなかったけど、○○さんの考えってすごいなと思った」のように、友達へのリスペクトによって仲間意識を深めることもできます。

 

1年生

5年生

4年生

3年生

 

 

3年道徳

3年社会

 

体力づくり

朝からの体力づくりの様子です。3学期も朝からのランニングや縄跳び、外遊びなどをして、寒さに負けない「健康でねばり強い子供」を育てていきます。

 

真っ先に運動場に出て走り始める6年生です。

6年生の姿を見て、他の学年の人たちも走り始めます。

 

 

12月23日、2学期の最後の昼休みです。5年生は男女仲よく遊んでいました。

この日はぽかぽか陽気で、とても過ごしやすかったです。一輪車に乗れるようになり、うれしそうに見せてくれた4年生です。

鉄棒も大人気です。

ブランコも譲り合いながら乗っていました。

 

書写の学習（6年生）

2学期に6年生は小筆を使って、好きな名言を見付けて書きました。どの言葉にも、生活するときのヒントがあります。「心が変われば行動が変わる。行動が変われば習慣が変わる。習慣が変われば人格が変わる。人格が変われば運命が変わる」という格言があります。心（＝思考）によって行動が変わり、学級や学年、学校の雰囲気も変わってくるのかもしれません。小学校生活の最後の学期です。1日1日を大切に過ごしていきましょう。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4年生の学習

2学期の学習の様子（4年生）を紹介します。

 

社会の学習で学んだことを、班でまとめて撮影しています。

どのようなデジタル紙芝居が完成するのか楽しみです。

 

素敵な歌と演奏でした。

理科「季節と生物」の学習です。冬の生物の暮らしについて学習しています。

理科「温めた空気」の学習です。

4年算数「分数」の学習です。

 

学習の様子（3年生）

3年生の学習の様子（2学期）を紹介します。

 

理科「日なたと日かげ」の学習です。

班で協力しながら、日かげの地面の温度を調べています。

国語で「主語・述語・修飾語」の学習をしています。

社会の学習です。写真やグラフから分かることを読み取っています。

資料から読み取ったことをノートにまとめています。

算数「重さ」の学習です。

 

学習の様子（2年生）

2年生の学習の様子（2学期）を紹介します。

 

国語の学習です。

「はじめ」と「おわり」の部分の絵を見て、想像力を膨らませて、「なか」の部分のお話を考えて書いています。

どんなお話が完成したのでしょうか。

文章だけでなく、絵も描いています。

体育の学習です。

 

算数の学習です。かけ算九九の表を見て、きまりを見付けています。

 

明日から3学期が始まります。

明日は3学期の始業式です。冬休みは家族や親戚と仲睦まじく過ごすことができたのではないでしょうか。昔から「1月はいく（行く）、2月はにげる（逃げる）、3月はさる（去る）」と言われるように、あっという間に月日は過ぎ去ってしまいます。明日は全員が笑顔で元気よく登校することを願っています。高学年の学習の様子（2学期）を紹介します。

 

5年社会科「高い技術を生かした工業生産」の学習です。

5年家庭科「気持ちがつながる家庭の時間」の学習です。

どのようなことができるのか、考えをワークシートに記入しています。

6年道徳「エルトゥールル号～日本とトルコのつながり～」の学習です。

6年保健体育「薬物乱用防止」の学習です。

5年理科「ふりこ」の学習です。長さを同じにして、振れ幅をかえて往復する時間を調べています。

3人で時間を調べて、平均値を求めます。

 

学校も心もきれいに

12月24日、2学期最終日の大掃除の様子です。机の引き出しや椅子や机の裏など、いろいろなところをきれいにしていました。教室だけでなく、自分の心もきれいになりました。3学期も頑張りましょう。

 

椅子の裏や机の引き出しをきれいにしています。

机を倒して、カバーの裏をきれいにしています。

 

 

ビオラのお世話をしている1年生です。

 

ペチュニアもまだまだ元気に咲いています。

ノースポールも白い花を咲かせました。

 

6年読み語り（12月5日）

12月5日は、2学期最後の読み語りでした。バンブーのみなさん、2学期もありがとうございました。3学期もよろしくお願いします。

 

 

 

 

 

 

 

12月17日現在、86799冊です。

冬休みの図書の貸し出しが始まり、2学期の終わりには90460冊となりました。

 

2学期の様子

2学期の学校生活の様子を紹介します。3学期もがんばります。

 

6年生が調理実習でつくった「みそ汁」を持ってきてくれました。具だくさんでとてもおいしかったです。ごちそうさまでした。

家庭科で学んだことを、日常生活で生かしていきたいですね。

プロペラ回りをしている3年生です。

何度も回り続けていました。体育の学習や休み時間などでの練習の賜物なのでしょう。鉄棒や縄跳び、一輪車などにもどんどん挑戦して、技術を高めていきたいですね。

3年の理科の学習です。どうやったら豆電球を光らせることができるのか、試行錯誤しながら調べていました。

 

 

学校の様子

学校周辺の植物の様子を紹介します。

 

パンジーやキンセンカも、寒さに耐えてきれいに咲いています。

1年生が育てているビオラもきれいです。

パンジーです。

通級棟のスイセンです。

じっと寒さに耐えています。花が咲くのが楽しみです。

3年生が育てていたホウセンカの落ち種が発芽し、成長しています。

室内の正月飾りです。

 

きまりを守る

きまりを守ることは、安心で安全な社会生活を送り、他者との良好な関係を築くために不可欠です。3学期も相手のことを考え、迷惑をかけないという思いやりの心を育てていきます。

 

一言もおしゃべりせず静かに体育館に移動します。

 

久しぶりに全校が体育館に集まりましたが、静かに話を聞くことができていました。

日頃からの学習での積み重ねが大切ですね。

話を聞く態度がとても素晴らしいです。（1年生）

12月24日の下校の様子です。雨が心配されましたが、降らずによかったです。

みんな元気よく下校していました。

たくさんの人から「先生、さようなら」という挨拶だけでなく「先生、よいお年をお迎えください」と声をかけてもらいました。

 

登校の様子（2学期）

12月23日（火）と24日（水）の終業式の登校の様子です。みんな寒さに負けず元気に登校していました。明後日から3学期が始まります。3学期も元気に登校することを願っています。

 

12月23日の登校の様子です。

 

 

 

2学期最終日（12月24日）は雨となりましたが、みんな元気に登校しました。

 

 

 

冬休みはどうですか？

24日の2学期の最終日。終業式の後、大掃除を行いました。そして、担任の先生から通知表をもらいました。2学期の頑張りを冬休みや3学期につなげていきましょう。

 

6年生

5年生

4年生

3年生

2年生

1年生

大掃除の様子です。

玄関掃除です。とてもきれいになりました。

 

放課後子ども教室（12月23日）

2学期最後の「放課後子ども教室」の様子です。毎週火曜日、子供たちは生き生きと学習や運動などに取り組んでいました。スタッフのみなさん、ありがとうございました。3学期もよろしくお願いします。

 

 

 

 

 

 

 

2学期最終日

2学期終業式に書かれていた担任の先生からの黒板メッセージです。

 

 

 

 

 

 

4年生がつくった俳句です。お題は「冬休み」

 

 

お楽しみ会（12月23日）

2学期終業式の前日、それぞれの学級で、お楽しみ会を行っていました。学級会で話し合った集会活動の計画に基づいて、みんなで役割分担し、協力して実践していました。

 

クリスマスに関するキーワードゲームを行っていました。

じゃんけん列車

クイズ担当が、クイズを出題していました。

 

震源地ゲーム

プログラムや飾り付けの準備もばっちりですね。係の仕事を分担し、活動に必要な用具などを準備することもとても大切な活動です。

ビンゴ大会

学級全員で楽しい時間を過ごすことができました。

 

一年の計は元旦にあり

「一年の計は元旦にあり」という言葉があります。これは、毛利元就が「一年の計は春にあり、一月の計は朔にあり、一日の計は鶏鳴にあり」と語ったことに由来するとも言われています。物事の最初にしっかりと計画を立てておくとよいという意味です。冬休みにしっかりと充電して、3学期も元気よくスタートさせたいですね。6年生が制作した葉書を紹介します。

 

2学期に、6年生が書写の学習で制作した葉書です。

鏡餅、お正月の雰囲気が伝わってきますね。

縁起物として広く親しまれているだるま（達磨）です。とても上手ですね。

 

 

 

来年は「午年（うまどし）」午年は一般的に、飛躍や前進を象徴し、成長や成功を願うのに最適な年と言われています。

1月8日の3学期始業式に元気に登校することを願っています。

 

明けましておめでとうございます（1月5日）

2026年（令和8年）が始まりました。新年、明けましておめでとうございます。今年も本校の教育活動へのご理解、ご協力をお願いいたします。昨日までの休業日（学校閉庁日）が終わり、本日より通常の業務が始まっています。8日の始業式に向けて準備を行っています。元気に登校してくる子供たちの姿を楽しみにしています。

 

元日の学校から見た朝日です。とてもきれいですね。

冬休み目前の12月22日（月）の桜の木の様子です。金曜日までは葉がありましたが、すべて落葉しました。

銀杏の木も落葉してしまいました。

校庭の桜の木は、寒さにじっと耐え、春の訪れを待っています。花芽も膨らんできています。

用務員さんがつくられた門松です。赤と白の葉ボタンがきれいですね。

みなさんの健康と繁栄を祈る大切な新年の飾りです。

 

1年生が育ててるビオラも大きく成長してきました。